(openPR) Unter dem Motto „ Rhetorik – Schule – Europa“ tagt die Deutsche Gesellschaft für Sprechwissenschaft und Sprecherziehung e.V. (DGSS) vom 14.-16. Oktober 2016 an der Universität Saarbrücken. Reden, diskutieren, sich mündlich präsentieren können gelten als Schlüsselqualifikationen. Wie kann Schülern das Thema spannend und praxisnah vermittelt werden? Worauf sollte man bei der Auswahl von Kursen achten? Ein Focus der diesjährigen DGSS-Tagung liegt auf den DGSS-Zertifikaten, die seit über 15 Jahren an Schulen erfolgreich vergeben werden. In diesem Zeitraum wurden bundesweit mehr als 3000 Zertifikate ausgestellt.
Die DGSS bietet seit über 15 Jahren DGSS-Zertifikate an und setzt bei den Trainern auf umfangreiches Studium und praktische Ausbildung. Es handelt sich dabei ausschließlich um ausgebildete Sprechwissenschaftler/in und/oder Sprecherzieher/in mit, von der DGSS anerkannten Studienabschlüssen. „Das garantiert, dass die Seminarinhalte auf aktuellem wissenschaftlichen Niveau sind. Als Mitglieder der DGSS verpflichten sich die DGSS-Trainer/innen zur kontinuierlicher Fortbildung und Beachtung grundlegender ethischer Grundsätze. Damit bietet der Verband eine Orientierungshilfe im Dschungel der Weiterbildungsangebote zur Mündlichen Kommunikation,“ so Marita Pabst-Weinschenk, 2. DGSS-Vorsitzende.
Mündliche Kompetenzen sind trotz der Gleichstellung des Bereichs „Sprechen und Zuhören“ in den neun Lehrplänen auf der Grundlage der Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz seit 2003 immer noch das Stiefkind im Deutschunterricht. Das zeigt die unverminderte Nachfrage nach den DGSS-Rhetorik-Zertifikaten in Schulen. Das Erfolgsgeheimnis ist vermutlich neben der wissenschaftlichen Fundierung auch der hohe Stellenwert, den persönliche Feedback-Prozesse in den Kleingruppen der zertifizierten Seminare einnehmen. Denn, glaubt man der Hattie-Studie (John Hattie: Visible Learning 2009), ist Feedback (neben direkten Anweisungen und dem Lehrer-Schüler-Verhältnis) ein besonders wirksamer Faktor für erfolgreiches Lernen. Und da Zusatzqualifikationen später im Beruf gefragt sind, lernen die Schüler/innen nicht nur wichtige Schlüsselqualifikationen, sondern bekommen den Erwerb auch „schwarz auf wei? attestiert.
An einigen Schulen wird das DGSS-Rhetorik-Zertifikat auch kombiniert mit der Teilnahme an dem Jugend-debattiert-Wettbewerb. Neben der Sprecherziehung im engeren Sinne (verbesserte Atmung für die Stimme und gegen Nervosität, deutliche Aussprache etc.) und der Rhetorik für Präsentationen, Bewerbungs- und Teamgespräche, wird mit diesem Angebot auch das Debattieren trainiert. So erhalten die Schüler/innen eine umfassende Bildung in mündlicher Kommunikation, die sie sowohl für das Studium als auch für den Berufsalltag fit macht.
In manchen Gegenden ist die Durchführung von DGSS-Rhetorik-Zertifikatskursen für Schüler/innen ein regelrechtes regionales Highlight geworden. So hat es z. B. Klaus-Jürgen Grothe von der Universität Greifswald über mehrere Jahre geschafft, Schüler/innen der verschiedenen Greifswalder Gymnasien zu beteiligen und die Abschlussveranstaltung groß als Debattenwettbewerb aufzuziehen. „Die Wettbewerbe stellen den Abschluss eines Rhetorikkurses dar, an dem Schüler der Oberstufe außerhalb des Unterrichts teilnehmen können. Er besteht aus 25 Doppelstunden. „Die Teilnehmer lernen Rede aufzubauen, zu argumentieren und nonverbal zu kommunizieren“, so Projektleiter Klaus-Jürgen Grothe.
An den Docemus Privatschulen wird das DGSS-Zertifikat seit 2012 vergeben. Die Schüler/innen erhalten es feierlich zusammen mit den Abiturzeugnissen. Dort steht es am Ende eines seit 2008 eingeführten sechsjährigen Rhetorik-Unterrichts am Gymnasium. Seitdem sind Lehrpläne für die Sekundarstufen I und II entstanden, die die DGSS zertifiziert hat. Darüber hinaus wurden Arbeitsmaterialien entwickelt, die Themen der Sprechwissenschaft auf schulischer Ebene vermittelbar und anwendbar machen: Der Polymathes Verlag gibt das Lehrbuch Rhetorica docens mit den beiden Arbeitsheften Rhetorica utens 1 und 2 sowie eine Lehrerhandreichung heraus.
Fazit nach 15 Jahren DGSS-Zertifikat: Die Zertifizierung ist gut angenommen worden, sie schafft Orientierung im Weiterbildungsmarkt, macht Rhetorik in den jeweiligen Region bekannt und bietet sich für Vernetzungen mit anderen Bildungsmaßnahmen an. Dr. Brigitte Teuchert, 1. DGSS-Vorsitzende, begrüßt das Engagement: „Damit diese positive Entwicklung sich fortsetzt, sollten möglichst viele Sprechwissenschaftlicher/innen und Sprecherzieher/innen die Chance nutzen und zertifizierte Seminare anbieten. Ich freue mich, dass wir im Rahmen der DGSS Jahrestagung in Saarbrücken die Möglichkeit finden, das Thema im fachlichen Austausch gemeinsam weiterzuentwickeln. Wenn wir speziell auch das Angebot an Schüler-Zertifikatskursen steigern, können wir damit auch die Aufnahme von Rhetorik und Sprecherziehung in den Fächerkanon der Regelschulen unterstützen.“
Anmeldung zur DGSS Tagung unter: https://www.kwt-uni-saarland.de/de/buchungen/dgss.html
