(openPR) Gleich in ihrer ersten Schulwoche vom 7. bis 11. September 2015 entwickeln Erstklässler gemeinsam mit den Architektinnen von Bauereignis Sütterlin Wagner Ideen und Modelle für ihr künftiges Klassenzimmer.
Die Kinder bauen dann im Rahmen einer weiteren Projektwoche im Oktober 2015 - unter der fachkundigen Anleitung von professionellen Tischlern - mit Bohrmaschinen, Akkuschraubern und Sägen selbst die von ihnen entworfenen Schulmöbel.
Ziel des gestalterisch-pädagogisch orientierten Projektes ist es, den Lebens- und Lernraum Schule gemeinsam mit den beteiligten SchülerInnen und Pädagoginnen in der Weise umzugestalten, dass er den Anforderungen und Bedürfnissen der Lern- und Lehrgemeinschaft entspricht.
Die neue Innengestaltung und Möblierung erlaubt lernfördernde Interaktionen und unterstützt parallele Lernarrangements. Diese sind besonders wichtig für die Differenzierung des Unterrichts im Rahmen der Inklusion sowie für jahrgangsübergreifendes Lernen (JÜL).
Durch die bauliche Umgestaltung wird die Gebrauchsfunktionalität der Räume verbessert.
Darüber hinaus steigen die Gestaltungskompetenz der SchülerInnen, das Erleben von Selbstwirksamkeit sowie die Identifikation mit ihrem Klassenzimmer und der Schule.
Die Giesensdorfer Schule nimmt bereits zum zweiten Mal in diesem Jahr am Schulbauprojekt „Hülle mit Fülle – Wir gestalten unseren Lernraum“ teil.
Das Architekturbüro Bauereignis Sütterlin Wagner führt das vom Berliner Projektfonds Kulturelle Bildung gefördert Schulprojekt aktuell an sechs Berliner Schulen in verschiedenen Bezirken der Stadt durch.
Hervorgegangen ist das Schulbauprojekt Bauereignis aus dem Pilotprojekt "Gestaltete Lernumgebung Schule" an der Nürtingen-Grundschule in Berlin-Kreuzberg. Dieses Vorzeigeobjekt erfährt zwischenzeitlich großes öffentliches Interesse und Anerkennung auf Bildungskongressen, bei Schulleitern und Lehrkräften sowie in den Medien.
Weitere Informationen zum Schulbauprojekt: www.bauereignis.de
Journalisten sind herzlich eingeladen zur Zielfindungswoche in die Giesensdorfer Grundschule.
Termin: 7.9.-11.9.2015, 9 Uhr – 12.30 Uhr.
Adresse: Giesensdorfer Grundschule
Ostpreußendamm 63
12207 Berlin-Steglitz
Presseinformation
Schulbeginn - Berliner Erstklässler gestalten ihr Klassenzimmer an der Giesensdorfer Grundschule in Steglitz
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Verantwortlich für diese Pressemeldung:
Bauereignis Sütterlin Wagner
Architektur und Prozessdesign
Legiendamm 14
10179
Berlin
g.stoehr[at]bauereignis.de
www.bauereignis.de
030 - 99 26 28 75
Bauereignis Sütterlin Wagner
Architektur und Prozessdesign
Gabi Stöhr
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Legiendamm 14
10179 Berlin
E-Mail: g.stoehr[at]bauereignis.de
www.bauereignis.de
Tel. 030 - 99 26 28 75
Architektur und Prozessdesign
Gabi Stöhr
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
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Über das Unternehmen
Architekturbüro Bauereignis Sütterlin Wagner, Berlin:
- Arbeitsschwerpunkte:
Umbau und Ausstattung von Schulen, Schülerfreizeiträumen, Schulhöfen, Kindertagesstätten und Räumen mit intensiver öffentlicher Nutzung.
Die Arbeit ist prozesshaft und durch einen hohen Anteil an Nutzerbeteiligung gekennzeichnet.
Bauereignis Sütterlin Wagner arbeiten interdisziplinär und bauen mit Kindern und Jugendlichen.
Spezialgebiet: Entwicklung und Gestaltung von vielfältigen, multifunktionalen, individuellen Lernsituationen mit handlungsorientierten Raumprogrammen, Grundrisslösungen und Ausstattungen.
- Ziele:
Selbstwirksamkeit erfahrbar machen durch das Mitwirken bei Zielfindung und Umsetzung für das Erreichen eines greifbaren und nutzbaren Ergebnisses.
Hörsamkeit ermöglichen durch akustische Ertüchtigung sowie Stressminderung durch eine angenehme Raumakustik.
Funktionalität wird erzielt durch Unterstützung der täglichen Arbeit durch eine zweckmäßige, ansprechende und einfache Gestaltung.
Die natürliche Geschmeidigkeit und Beweglichkeit wird lebendig erhalten durch räumlich vielfältige Gestaltung, mit der sich die Nutzer identifizieren.
- Leistungen:
Projektentwicklung, Architektur- und Innenarchitekturplanung.
Prozessdesign: Moderation von Veränderungsprozessen, Konzeption von Gestaltungsprozessen, Moderation von Nutzerbeteiligungen, Zusammenstellung eines externen Teams aus Fachingenieuren, Handwerkern und Körpertherapeuten.
Bauereignis: Einrichten und Begleitung von Schülerbaustellen, Familienbautagen, Vor-Ort-Projekten mit Schülern und Studenten, Dokumentation und Evaluation.
Vorträge, Führungen, Seminare zu den Themen:
- Wege zum Umgang mit einer "Gestalteten Lernumgebung".
- Akustische Bedingungen für individuelle Lernformen mit Einzel- und Gruppenarbeit.
- "Ausprobierungen" von Sitzen und anderen Körperhaltungen beim Arbeiten.
- Schule als Lebensort: Räumliche Bedingungen für Schulhöfe und Schulgebäude im Ganztagesbetrieb.
- Workshops zur Berufsorientierung.
- Arbeitsschwerpunkte:
Umbau und Ausstattung von Schulen, Schülerfreizeiträumen, Schulhöfen, Kindertagesstätten und Räumen mit intensiver öffentlicher Nutzung.
Die Arbeit ist prozesshaft und durch einen hohen Anteil an Nutzerbeteiligung gekennzeichnet.
Bauereignis Sütterlin Wagner arbeiten interdisziplinär und bauen mit Kindern und Jugendlichen.
Spezialgebiet: Entwicklung und Gestaltung von vielfältigen, multifunktionalen, individuellen Lernsituationen mit handlungsorientierten Raumprogrammen, Grundrisslösungen und Ausstattungen.
- Ziele:
Selbstwirksamkeit erfahrbar machen durch das Mitwirken bei Zielfindung und Umsetzung für das Erreichen eines greifbaren und nutzbaren Ergebnisses.
Hörsamkeit ermöglichen durch akustische Ertüchtigung sowie Stressminderung durch eine angenehme Raumakustik.
Funktionalität wird erzielt durch Unterstützung der täglichen Arbeit durch eine zweckmäßige, ansprechende und einfache Gestaltung.
Die natürliche Geschmeidigkeit und Beweglichkeit wird lebendig erhalten durch räumlich vielfältige Gestaltung, mit der sich die Nutzer identifizieren.
- Leistungen:
Projektentwicklung, Architektur- und Innenarchitekturplanung.
Prozessdesign: Moderation von Veränderungsprozessen, Konzeption von Gestaltungsprozessen, Moderation von Nutzerbeteiligungen, Zusammenstellung eines externen Teams aus Fachingenieuren, Handwerkern und Körpertherapeuten.
Bauereignis: Einrichten und Begleitung von Schülerbaustellen, Familienbautagen, Vor-Ort-Projekten mit Schülern und Studenten, Dokumentation und Evaluation.
Vorträge, Führungen, Seminare zu den Themen:
- Wege zum Umgang mit einer "Gestalteten Lernumgebung".
- Akustische Bedingungen für individuelle Lernformen mit Einzel- und Gruppenarbeit.
- "Ausprobierungen" von Sitzen und anderen Körperhaltungen beim Arbeiten.
- Schule als Lebensort: Räumliche Bedingungen für Schulhöfe und Schulgebäude im Ganztagesbetrieb.
- Workshops zur Berufsorientierung.
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