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Neues Grundsatzpapier zu Schulbibliotheken

04.11.201409:35 UhrWissenschaft, Forschung, Bildung
Bild: Neues Grundsatzpapier zu Schulbibliotheken

(openPR) “Was will die LAG?“ heißt das neue Positionspapier.
Es enthält die Kernpunkte für ein Schulbibliothekswesen, das seinen Namen verdienen würde.
Die Schulbibliotheken müssen von der Schule aus gedacht werden. Die Schulträger und das Bundesland müssen Verantwortung übernehmen.
Nicht zuletzt geht es um Chan­cengerechtigkeit für alle hessischen Schüler/-innen, unabhängig davon, wo sie wohnen und welchen sozialen Status ihre Eltern haben.

Zu einer modernen Bildungspolitik gehört die För­de­rung multime­dialer und multifunktionaler Schulbibliotheken. Ihre Einrichtung kann nicht ausschließlich vom guten Willen einiger Städte und Landkreise abhängen.

Das Grundsatzpapier steht auf der Webseite der LAG Schulbibliotheken in Hessen e.V.: www.schulbibliotheken.de

1989 hatte die LAG “Empfehlungen zum Aufbau eines leistungsfähigen Schulbibliothekswesens in Hessen” angeregt. Sie wurden in einer vom Kultusministerium einberufenen Kommission erarbeitet. 1999 wurde die LAG-Resolution – “Schulbibliotheken für morgen” – verabschiedet. 2014 hat die Mitgliederversammlung ein neues Positionspapier erarbeitet.

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