(openPR) Im Spiel lernen Kinder sich selbst intensiv kennen und erfahren viel über ihre Wünsche, Gefühle und Ideen. In Interaktion mit anderen erleben sie, wie es sich anfühlt, wütend oder traurig zu sein, Angst zu haben oder auch hilflos zu sein. Mit diesen Gefühlen umzugehen, ist nicht immer einfach.
Ängste und Angstgefühle sind aber gut und wichtig, denn sie führen dazu, dass wir Gefahren vorausdenken und Gefährdungen vermeiden lernen. Außerdem wecken Angstgefühle Kräfte in uns, die uns das Gefühl geben, dass wir „gewappnet“ dafür sind, die Situation bestehen zu können. Krankmachendes Angstempfinden lähmt und lässt uns vor der Herausforderung zurückschrecken. Nicht selten steht dahinter die Haltung der Angstunterdrückung. Diese zu verwandeln in ein „Freundschaft schließen“ mit der Angst, sollen die Kinder lernen. Wer die Angst mit ihrer transportierten Botschaft entschlüsselt, kann der Gefahrenentwicklung vorbeugen und mit Stolz auf bestandene Situationen zurückschauen.
Dieses Aktivitätenheft der frühkindlichen Bildung beschäftigt sich mit dem Themenbereich der emotionalen und sozialen Entwicklung. Der Schwerpunkt liegt auf der Angstentwicklung und -bewältigung.
Das Aktivitätenheft gliedert sich in vier Bereiche:
Lasst uns verschiedene Gefühle kennenlernen (1. bis 4.)
Es geht um das grundsätzliche Wahrnehmen und Anerkennen von Gefühlen als Ausdruck innerlich erlebter Befindlichkeitszustände. Verschiedene Gefühle werden kennengelernt.
Anregung zu vertiefter Auseinandersetzung mit Gefühlen (5. bis 7.)
Wir sind unsere Gefühle, wir können aber auch lernen, Gefühle zu haben. Wie entstehen sie und wie können wir gut mit ihnen umgehen? Das Erleben von Gefühlen wird vertieft und es werden erste Anregungen
gegeben, Abstand zu den eigenen Gefühlen zu finden.
Spiele/Vorschläge, die Ängste bestehen helfen (8. bis 20.)
In gemeinsamen Erfahrungsräumen/Spielsituationen werden Angstgefühle initiiert bzw. erinnert und ein Zugang zu ihnen hergestellt. Durch den stärkeren Umgang und die Bewältigung der Gefühle wird das Selbstbewusstsein gestärkt.
Spiele/Vorschläge, die Mut machen (21. bis 25.)
Die Spiele oder Erlebnisarrangements laden zu Zugängen ein, die ermutigen bzw. Mut machen.
Das Konzept richtet sich an alle Erwachsenen, die Kinder ab drei Jahren begleiten: Erzieher/-innen, Tagesmütter und -väter, Pädagogen/Pädagoginnen. Im Mittelpunkt stehen die Kinder als aktiv Lernende mit ihrem reichen Erfahrungsschatz, der sich ständig erweitert und auf den sie ein Leben lang aufbauen werden.
Basis für die gelungene Durchführung der Aktivitäten ist eine gute Vor- und Nachbereitung. Schauen Sie auch während der Durchführung, wie die Kinder reagieren. Gehen Sie darauf flexibel ein, ohne dabei den roten Faden und Ihre Ziele aus den Augen zu verlieren. Reflektieren Sie die Aktivitäten im Anschluss,
so können Sie in Zukunft noch spezieller auf die Bedürfnisse der Kinder eingehen und die Angebote ihrem Entwicklungsstand anpassen.
Joachim Armbrust, Jasmin Hasslinger
Ängste erleben – Ängste bestehen
Aktivitäten zur Angstbewältigung
Bildungsverlag EINS
Januar 2012
Preis: 9.90 Euro
ISBN: 978-3-427-50536-5
