(openPR) Neues Fernstudium startet an der FH Ludwigshafen
Ludwigshafen/Koblenz, 14. Oktober 2009 – Weiterbildung ist gefragt wie nie zuvor –lebensbegleitendes Lernen gewinnt für den Einzelnen aber auch für ganze Volkswirtschaften an Bedeutung. Gerade in wirtschaftlich schwierigen Zeiten entwickelt sich ein stärkeres Bildungsbewusstsein, denn je höher die Qualifizierung, desto besser sind die Chancen auf dem Arbeitsmarkt. Dies gilt insbesondere für die Übernahme von Führungsaufgaben im mittleren und gehobenen Management. Hier setzt der neue Fernstudiengang MBA Betriebswirtschaftslehre an, der gerade in Kooperation mit der Zentralstelle für Fernstudien an Fachhochschulen (ZFH) an der FH Ludwigshafen startete.
Aufbaustudium für Betriebswirte
Der neue Fernstudiengang MBA BWL, den die Akkreditierungsagentur AQAS erfolgreich akkreditiert hat, richtet sich an Interessenten, die bereits ein betriebswirtschaftliches Erststudium mit einem Bachelor- oder Diplomabschluss absolviert haben und jetzt ihre Kenntnisse zur Übernahme von Führungsaufgaben vertiefen möchten. Der postgraduale Aufbaustudiengang umfasst Themenbereiche wie Existenzgründung, Controlling, Logistik, Marketing sowie die Sozialkompetenz. Das Fernstudium bildet auf wissenschaftlichem Niveau weiter und ist praxisorientiert ausgerichtet. Dies erfolgt in enger Kooperation mit Wirtschaftsunternehmen. Das Studium ist auf fünf Semester Regelstudienzeit ausgelegt. Zulassungsvoraussetzung ist neben einem abgeschlossenen wirtschaftswissenschaftlichen Studium eine zweijährige Berufspraxis. Berufserfahrene mit 5-jähriger Berufspraxis in einschlägigen Führungspositionen können über eine Eignungsprüfung ebenfalls zum Studium zugelassen werden.
Karrierefaktor MBA-Abschluss
Ein MBA-Abschluss gilt als Eintrittskarte in die Leitungsebene von Unternehmen. Er ist eine im Handel, in der Industrie und im Dienstleistungssektor angesehene Zusatzqualifikation. Per Fernstudium erworben, beweist er darüber hinaus ein hohes Maß an Disziplin, Organisationsgeschick, Durchhaltevermögen und Zielstrebigkeit. Die Absolventen dieses MBA-Fernstudiums haben beste Berufsaussichten: sie sind durch ihre akademische Vorbildung und berufliche Praxis schon qualifiziert, sie können die neuen Studieninhalte durch ihre studienbegleitende Berufstätigkeit intensiv reflektieren, eine breite Differenzierung der Schwerpunktgebiete im Hauptstudium erlaubt ihnen Studieninhalte ihren beruflichen Anforderungen anzupassen, und sie erwerben Sozialkompetenz, die das Studium vermittelt.
Der international anerkannte MBA-Titel eröffnet den Absolventen zudem einen Zugang zum höheren Dienst bei öffentlichen Arbeitgebern und berechtigt zur Promotion.
Blended Learning: Die richtige Mischung machts
Das Fernstudium entspricht dem didaktischen Ansatz des Blended Learning, einer abwechslungsreichen Mischung aus Selbststudium, virtuellen Lernkomponenten und Präsenzphasen. Die Studierenden erarbeiten die Studieninhalte zunächst anhand von Studienbriefen bzw. Lernsoftware und werden beim Selbststudium über eine Lernplattform fachlich begleitet und unterstützt. Auf der Lernplattform stehen neben der Bereitstellung von Lehrinhalten im PDF-, HTML- und MP 3-Format auch themenbezogene Foren, eine Chat-Umgebung sowie modular aufgebaute Test-Tools zur Verfügung. Die abwechslungsreiche Gestaltung des Selbststudiums trägt erheblich zur Motivation bei.
E-Learning, so ist man sich heute einig, ist zur Unterstützung im Lernprozess durchaus sinnvoll. Doch kann es traditionelle Bildungsformen nicht vollständig ersetzen. Aus diesem Grund gehören zu allen Fernstudiengängen der ZFH Präsenzangebote, die das Studienkonzept ergänzen. Pro Semester sind dies ca. 3-4 Präsenzwochenenden zur Vertiefung und Anwendung des selbsterworbenen Wissens sowie zur Klärung offener Fragen.
Weitere Informationen unter : www.zfh.de
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