(openPR) Das berufsbegleitende OLIM-Studium der Universität Hamburg bietet E-Competence und Mangement-Know-how in einem – und startet Ende Juli mit fünf neuen Modulen.
Globalisierung und permanenter Kostendruck – das Führen und Managen ist in den letzten Jahren nicht leichter geworden. Viele Teams – v.a. in den großen Unternehmen – sind international besetzt und häufig genug über mehrere Kontinente und Kulturen verstreut, der Erfolgsdruck auch für das mittlere Führungspersonal ist allgegenwärtig. Gleichzeitig bieten nur wenige betriebs- und ingeni-eurswissenschaftliche Studiengänge ausreichend Praxisbezug und Internationalität.
Fallstudien aus den Praxis
Diese Lücke schließt das berufsbegleitende weiterbildende Online-Studium der Universität Hamburg „OLIM – Online Lernen im Mangement“. In 13 Modulen setzen sich die Studierenden an Fallbeispielen aus der Praxis unter Anleitung erfahrener Tutoren und Praktiker zu den unterschiedlichsten Managementthemen auseinander. Gleichzeitig lernen sie, wie online Arbeitsgruppen und Teams zu motivieren, zu lenken und zu führen sind.
E-Competence wird immer wichtiger
Wie wichtig „E-Competence“ ist, weiß Frauke Rademacher-Heidemann, die viele Jahre für IBM weltweit im Management tätig war: „Für die jüngeren Manager ist es wichtig, wieder zu lernen, persönliche Verantwortung für jeden einzelnen Mitarbeiter und seine Wünsche und Ziele zu akzeptieren. Auch bei unpersönlichem Remote-Management, bei dem man fast nur über Konferenztelefonate, Internet-Plattformen, Chats etc. zusammenarbeitet. Umso mehr gilt hier die Zuwendung zu jedem einzelnen Mitarbeiter.“
Daneben sei es auch von zentraler Bedeutung, so die Ex-Managerin, Überblicks- und Allgemeinwissen zu erwerben und zu pflegen – so wie es die OLIM-Molule bieten: „Ein solides Allgemeinwissen ist das Fundament für Erfolg. Besonders, wenn man unabhängig bleiben möchte von bestimmten Fachbereichen und somit einsatzfähig, wo immer die Chance sich ergibt“.
Neuer Job durch OLIM
Und OLIM wirkt: Die Biologin Dr. Stephanie Lütticke bespielsweise traf nach dem Besuch von drei OLIM-Modulen ins Schwarze: Sie wechselte vom öffentlichen Dienst in das Qualitätsmanagement eines international tätigen Unternehmens: „Den Mut hätte ich sicherlich nicht gehabt, wenn ich mir nicht das entsprechende Fachwissen hätte aneignen können.“
Ende Juli startet das OLIM-Programm, das auch Geistes- und Naturwissenschaftlern anspruchsvolles und nachhaltiges Mangement-Know-how mit Niveau bietet, mit fünf Modulen: Virtuelle Teamarbeit, Grundlagen der Arbeits- und Organisationspsychologie, Einführung ins kaufmännische Denken und Management, Managing projects / Projektmanagement (englischsprachig), Change Management und Lernen in Organisationen.
Weitere Informationen zum OLIM-Online-Studium:
Universität Hamburg, Arbeitsstelle für wissenschaftliche Weiterbildung (AWW)
Dr. Marion Bruhn-Suhr (Leiterin des OLIM-Studiums)
Tel. 040/42883-2478, E-Mail
. www.aww.uni-hamburg.de
Das vollständige Interview mit Frauke Rademacher-Heidemann können Sie nachlesen unter: http://www.aww.uni-hamburg.de/Interview_Rademacher.html
Jörg Gensel
Universität Hamburg
Arbeitsstelle für wissenschaftliche Weiterbildung (AWW)
Vogt-Kölln-Str. 30, Haus E
22527 Hamburg
Tel 040/42883-2487,-2499
E-Mail:
Neue Perspektiven finden, dem Geist und der Karriere neue Horizonte eröffnen – die Arbeitsstelle für wissenschaftliche Weiterbildung (AWW) der Universität Hamburg bietet dafür viele Möglichkeiten.
Seit über drei Jahrzehnten steht die AWW für Weiterbildung mit Niveau: für Berufstätige, die wissenschaftlich fundiertes Know-how für ihren Job und Zugang zu aktuellen Forschungsergebnissen aus erster Hand benötigen, und auch für alle anderen, die vom universitären Wissensschatz profitieren möchten und auf Qualität Wert legen: auf erfahrenes Lehrpersonal, ausgereifte Curricula, Abschlüsse und anerkannte Zertifikate.
Jedes Jahr bietet die AWW neben dem Allgemeinen Vorlesungswesen (AV) und dem Kontaktstudium für ältere Erwachsene (KSE) zahlreiche "Weiterbildende Studien": von der Ausbildung zum "Betrieblichen Konfliktberater" bis hin zur Weiterbildung "Bildenden Kunst nach 1945", die sich an Kunst-Profis wendet. Gemeinsam ist den meist einjährigen Angeboten: hohes inhaltliches Niveau, gute Anbindung an die Praxis.
