(openPR) Am Internationalen Tag der Toleranz, 16.11.2012, will der Solidaritätsdienst-international e.V. (SODI) mit seinem neuen Online-Spiel „NO GAME – Armut wird gemacht“ zu mehr interkultureller Toleranz beitragen. Das Browser-Spiel gibt einen Einblick in das Leben anderswo im Globalen Süden, regt an zum Perspektivwechsel und schärft die Wahrnehmung für absolute Armut und globale Fragen.
Mehr als eine Milliarde Menschen auf der Erde leben in Armut, rund 30.000 Menschen sterben täglich an Ursachen, die mit Armut und Hunger in Verbindung gebracht werden. Doch was bedeutet arm sein eigentlich? „Wer absolut arm ist, muss zwangsläufig ums Überleben kämpfen. Absolute Armut ist geprägt durch Mangel: Mangel an Geld, Nahrung, medizinischer Grundversorgung, Bildung… Probleme, die wir uns oft nicht vorstellen können, Themen die uns vielfach fremd sind. Dafür wollen wir sensibilisieren“, erklärt Ettina Zach, SODI-Projektmanagerin für Bildung und Kampagnen.
Dem Globalen Lernen kommt hier eine Schlüsselrolle zu. Globales Lernen kann als Antwort auf Globalisierungsprozesse verstanden werden. Es unterstützt Menschen Globalität wahrzunehmen, sich selbst mit eigenen Fähigkeiten und Möglichkeiten in der globalen Welt mit all ihren Wechselwirkungen zu verorten. Globales Lernen möchte die Anliegen von Menschen in unterschiedlichen Kulturen, unterschiedlichen Arbeits- und Lebenswelten verständlich machen, Weltoffenheit und Empathie fördern. Es fördert interkulturelle, ökonomische und ökologische Gestaltungskompetenzen. Besonders junge Erwachsene, als Mitglieder der Demokratie von heute und morgen, stehen hierbei im Mittelpunkt.
Mit dem Point-and-Click-Adventure „NO GAME – Armut wird gemacht“ richtet sich SODI speziell an Jugendliche und junge Erwachsene. NO GAME zeigt in verschiedenen Episoden unterschiedliche Dimensionen von Armut, stellt die SpielerInnen vor Schwierigkeiten des Alltags, wie sie exemplarisch in absoluter Armut in Ländern des Globalen Südens entstehen können. Die SpielerInnen können sie anhand des Spiels selbst erleben und müssen sie selbst bewältigen.
„Die Begegnung mit einer anderen Lebenswelt – völlig verschieden vom eigenen individuellen
Alltag – regt dazu an, über unterschiedliche Lebensverhältnisse und globale Verantwortung nachzudenken“, so Ettina Zach von SODI.
Die Seite www.nogame.sodi.de, die sich an Jugendliche, aber auch Lehrende und MultiplikatorInnen des Globalen Lernens richtet, liefert Hintergrundinformationen, Videos, Anregungen für den Unterricht und zeigt Engagement- und Handlungsmöglichkeiten.
Das Spiel, Hintergrundinformationen und eine Anleitung für Lehrende zum Spielablauf finden Sie unter www.nogame.sodi.de.
