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Cyber-Classroom 2.1: Naturwissenschaften im Fokus

21.07.201111:50 UhrIT, New Media & Software

(openPR) C³-Labs werden „nachgerüstet“ – Deutschlandweites Netzwerk wird ausgebaut

Stuttgart, 21. Juli 2011 – Die VISENSO GmbH hat die von ihr entwickelte 3D-Lern- und Lehrumgebung „Cyber-Classroom“ weiter ausgebaut. Die Version 2.1 beinhaltet neue Module für die Bereiche Mathematik, Chemie und Biologie. „Die Weiterentwicklung spiegelt auch die Wünsche von Lehrern und Firmen wider, die den Cyber-Classroom im Unterricht nutzen bzw. ihn in die Schulen und an die Universitäten bringen möchten“, sagt VISENSO-Geschäftsführer Martin Zimmermann. „Die naturwissenschaftlichen Fächer standen dabei im Vordergrund. Hier gibt es die meisten Herausforderungen hinsichtlich einer für die Schüler eingängigen Betrachtungsweise“, so Zimmermann weiter. Die neuen Mathematik-Module wurden in Zusammenarbeit mit der Hochschule für Technik Stuttgart (HFT) entwickelt. Seit Januar 2011 werden die Mathematikvorlesungen der Hochschule durch den Einsatz des Cyber-Classroom im dort eingerichteten C³-Lab didaktisch unterstützt. Basierend auf Vorlesungsinhalten haben Mathematik-Studierende der HFT mithilfe eines Pakets an Richtlinien mit technischen und praktischen Hinweisen spezielle Lernmodule selbstständig entwickelt, die nach eingehender Prüfung und erfolgreicher Qualitätszertifizierung nun in die Software überführt wurden.

VISENSO entwickelte zudem neue Module für den Schülertechnologiewettbewerb „Formel 1 in Schools“. Neben dem bereits in 3D vorhandenen Regelwerk können die Schüler/-innen nun auch auf CAD- und Aerodynamik-Module zugreifen und für die spätere Ausbildung oder den Beruf trainieren. VISENSO verbesserte darüber hinaus die Interaktion zwischen VRiiD-Controller und Bildschirm und entwickelte eine Mediathek, die es ermöglicht, vom Benutzer selbst entwickelte Modelle aus unterschiedlichen Programmen für die dreidimensionale Betrachtung und Interaktion direkt in den Cyber-Classroom einzulesen.

Die neue Version des Cyber-Classroom wurde bereits an eine Schule in Tübingen ausgeliefert. Die bundesweit vorhandenen C³-Labs werden nach und nach aufgerüstet, so dass Besuchern auch die neuen Module des dreidimensionalen Lernens zum Testen zur Verfügung stehen.

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