Neuerscheinung - Rhetoriktrainings erfolgreich leiten

(openPR) Bonn, September 2008 – Informieren, erfreuen, motivieren – so definierte bereits Cicero die drei Aufgaben eines guten Redners. Dass diese Erkenntnis des antiken Großmeisters der Rhetorik von zeitloser Aktualität ist und sogar als pfiffiges Konzept für ein modernes Rhetoriktraining dienen kann, beweist der Bonner Fachverlag managerSeminare mit seiner Neuerscheinung „Rhetoriktrainings erfolgreich leiten”.

Überzeugende Rhetorik ist weder eine Geheimwissenschaft noch sollten Rhetoriktrainings bloße Bühne sein, auf der ein in Ehrfurcht erstarrter Teilnehmerkreis dem Ausnahmetalent eines versierten Trainers lauscht. Inhaltsstarke Rhetorik ist vielmehr spektakulär unspektakulär, zeigt sich die Trainerin und studierte Rhetorikerin und Linguistin Astrid Göschel überzeugt. Das Ziel eines erfolgreichen Rhetoriktrainings besteht vor allem darin, den Teilnehmern über intensives Learning by Doing über die Hürde zu helfen, vor fremdem Publikum zu sprechen – um zu entdecken, dass es tatsächlich möglich ist und sogar Spaß macht, mit einem schlichten Stichwortzettel in der Hand frei zu reden.

Wie rhetorisches Know-how in diesem Sinne spielerisch, praktisch und dabei auf hohem Niveau vermittelt werden kann, zeigt dieses Buch. Das fertig durchkonzipierte Trainings-Design zum Thema „Grundlagen der Rhetorik” bietet angehenden Trainern und auch „alten Hasen” zahlreiche Anregungen für die Gestaltung von Rhetorikseminaren. Einer rhetorischen Bildungsreise gleich, werden die Leser durch unterschiedliche Lernräume und Gedankengebäude geführt, in denen sie Ideen, Instrumente und neue Inspirationen für ihre eigene Trainingsarbeit entdecken und nutzen können. Dabei belegt die Autorin eindrucksvoll, dass fundiert vermitteltes rhetorisches Handwerkszeug einen wesentlichen Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung leistet. Es fördert Mündigkeit und Selbstbewusstsein der Teilnehmer, ihre eigene Position mutig und überzeugend zu vertreten.

Geeignet ist das Buch daher nicht nur für reine Rhetoriktrainer, sondern auch für Trainer mit Schwerpunkten im Bereich Kommunikation, Verhalten und Persönlichkeitsbildung, die Bausteine aus dem Bereich der Rhetorik in ihre Seminare einfließen lassen möchten. Da das vorgestellte Trainingskonzept durchgängig aus didaktisch in sich geschlossenen Themenbausteinen besteht, ist dies problemlos möglich.