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Buchneuerscheinung liefert klare Antworten zu Legasthenie, Dyskalkulie und LRS aus der pädagogischen Forschung

06.05.200823:27 UhrWissenschaft, Forschung, Bildung
Bild: Buchneuerscheinung liefert klare Antworten zu Legasthenie, Dyskalkulie und LRS aus der pädagogischen Forschung
Buch Neuerscheinung „Legasthenie - Dyskalkulie !?“
Buch Neuerscheinung „Legasthenie - Dyskalkulie !?“

(openPR) „Legasthenie - Dyskalkulie !?“ von Astrid Kopp-Duller und Livia Pailer-Duller

Der Schwerpunkt dieser Publikation liegt in der Beschreibung der Förderung auf pädagogisch-didaktischer Ebene durch eine bewährte Methode (AFS-Methode), die das Ergebnis langjähriger, pädagogischer Forschungen ist. Auch die, manchmal zuwenig beachtete, noch immer unterschätzte, vorrangige Bedeutsamkeit der pädagogisch-didaktischen Förderung bei Schreib-, Lese- oder Rechenschwierigkeiten durch Spezialisten der pädagogischen Ebene wird klar und logisch dargestellt.

Das Buch ist druckfrisch ab 19. Mai 2008 lieferbar und wird auf der 14. Fachtagung für diplomierte LegasthenietrainerInnen am 17. Mai 2008 an der Universität Salzburg vorgestellt. Weitere Informationen zum Buch finden Sie unter: http://www.legasthenie.com/neu/

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