(openPR) Erster integrativer Lehrgang Onlinejournalismus an der Journalistenakademie
- Abschlussprojekt ist ein neuer Webauftritt für den Alternativen Medienpreis
Im April findet der 25. Lehrgang Onlinejournalismus an der Journalistenakademie Dr. Hooffacker & Partner seinen Abschluss: Zum ersten Mal konnten ein sehbehinderter und ein blinder Teilnehmer hier eine Qualifikation erwerben, die ihnen helfen wird, in den neuen Medien interessante Arbeitsplätze zu besetzen. Im Lehrgang lernten die Teilnehmer das journalistische und Onlinehandwerkszeug, realisierten Presseprojekte und ein eigenes Onlinejournal. Sie gestalteten die Pressekonferenz des Deutschen Kinderschutzbundes für sein Angebot „Starke Eltern – Starke Kinder“ für türkische und russische Eltern im Januar im Bayerischen Sozialministerium. Mit dem digitalen Dossier Kulinarisches präsentierten sie selbst geschriebene und recherchierte Texte zum Thema.
Als Abschlussprojekt gestalteten, texteten und programmierten die Teilnehmer und Teilnehmerinnen den neuen Webauftritt des Alternativen Medienpreises. „Die Website ist multimedial angelegt“, freut sich Gabriele Hooffacker, Leiterin der Journalistenakademie: „Preisgekrönte Radiomitschnitte, viele Fotos, ein selbst gedrehter Videofilm und ein Podcast dokumentieren acht Jahre Alternativer Medienpreis (online ab 3.4.).“ (1165 Zeichen)
Presseinformation
Blinde und Sehende lernen gemeinsam
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Verantwortlich für diese Pressemeldung:Pressekontakt:
Michael Cresswell und Ann Thüringer, Lehrgang Onlinejournalismus 25
Journalistenakademie Dr. Hooffacker & Partner, Arnulfstraße 111-113, 80634 München
E-Mail:
Telefon +49 (0) 89-13013257, Fax +49 (0) 89-131406
Mo - Do 9.00 bis 16.00 und Fr 9.00 bis 12.00 Uhr
Michael Cresswell und Ann Thüringer, Lehrgang Onlinejournalismus 25
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Mo - Do 9.00 bis 16.00 und Fr 9.00 bis 12.00 Uhr
Über das Unternehmen
Die Journalistenakademie Dr. Hooffacker & Partner bildet seit neun Jahren Onlinejournalisten und seit sieben Jahren Pressereferenten klassisch und online weiter. Mehr als 700 Absolventen haben die 25 journalistischen Vollzeitlehrgänge und 18 Lehrgänge Pressearbeit online erfolgreich besucht. Sie arbeiten in Onlineredaktionen bei Fachzeitschriften und Hörfunksendern wie auch als Pressereferenten und Intranetredakteure in Unternehmen. Eine Stärke der Ausbildung sind Webauftritte und Presseprojekte für Auftraggeber aus dem sozialen und kulturellen Bereich. Leiterin der Akademie ist Dr. Gabriele Hooffacker.
Pressebericht „Blinde und Sehende lernen gemeinsam“ bearbeiten oder mit dem "Super-PR-Sparpaket" stark hervorheben, zielgerichtet an Journalisten & Top50 Online-Portale verbreiten:
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Gesucht werden spannende Beiträg…
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