(openPR) Die Virtuelle Akademie der FAW gGmbH bietet freiberuflichen Dozenten Einsatzmöglichkeiten als Teletutoren in Online-Kursen verschiedener Fachrichtungen mit kaufmännischen, gewerblich-technischen und softwarespezifischen Inhalten an. Voraussetzungen sind Erfahrungen im Umgang mit Online-Lernplattformen bzw. technische Aufgeschlossenheit und die Fähigkeit, Lernprozesse virtuell zu begleiten.
Zu den Aufgaben der Teletutoren gehören neben der Unterrichtsvorbereitung die Durchführung von Online-Kursen in Kleingruppen mit max. 10 Lernenden. Die Virtuelle Akademie nutzt dazu einen virtuellen Klassenraum zur synchronen Unterrichtsgestaltung mit Whiteboard, Chat, Sprachübertragung und Dokumentenaustausch. Diese Funktionen ermöglichen es dem Lernenden, interaktiv am Unterricht teilzunehmen. Bei Bedarf bietet die Virtuelle Akademie ein entsprechendes Coaching in Vorbereitung des Einsatzes als Teletutor.
Interessenten wenden sich bitte an die Virtuelle Akademie der FAW gGmbH:
Virtuelle Akademie der FAW gGmbH
Viola Genz
Rosa-Luxemburg-Straße 29
04103 Leipzig
Telefon: 0341 96415-42
E-Mail: 
Internet: www.virtuelle-akademie-faw.de
Presseinformation
Virtuelle Akademie sucht Teletutoren
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Seit über 20 Jahren ist die FAW gGmbH anerkannter Partner der deutschen Wirtschaft. In 13 Bundesländern arbeiten die Mitarbeiter intensiv mit Arbeitgebern und unterschiedlichen Kostenträgern zusammen. Beraten, Qualifizieren, Vermitteln - so versteht die FAW ihre Aufgabe, bundesweit und ambulant. Im März 2004 wurde die Virtuelle Akademie gegründet. Das Leistungsspektrum ist breit gefächert und reicht von Online-Fachkursen über berufliche Fort- und Weiterbildung bis hin zu Online-Beratungen. Die Fachkurse sind auf die spezifischen Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt und können modular genutzt werden. Dabei gehören Kursangebote für Umschüler und Auszubildende genauso zum Repertoire wie spezielle Firmenschulungen. Seit 2004 bildet die Virtuelle Akademie erfolgreich eigene und freie Teletutoren aus. Außerdem unterstützt sie Rehabilitanden und Menschen mit behinderungsbedingten Einschränkungen in der beruflichen Integration durch E-Learning.
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