(openPR) „Wir möchten ein realitätsnahes, didaktisch fundiertes Planspiel schaffen, das die Zusammenarbeit in Krisenlagen trainiert und es auch möglich macht, sie zu reflektieren. Digitale Hilfsmittel gibt es bei dem Spiel nicht, dafür sorgen eine hohe Teamdynamik und ein praxisnahes Szenario für ein intensives Lernerlebnis“, erklärt Projektinitiator Dr. Christian K. Karl, der die Fachdidaktik Bautechnik an der UDE leitet.
Die Ausgangslage des Katastrophenszenarios wird zufällig generiert. Die Teilnehmenden übernehmen im Team verschiedene Rollen – etwa Einsatzleitung, Fachberatung oder Kommunikationsverantwortliche. In Echtzeit müssen sie dann (gemeinsam) Entscheidungen treffen, priorisieren, Ressourcen koordinieren und immer wieder auf die sich verändernden Bedingungen reagieren: steigendes Hochwasser, unklare Lagebilder, logistische Engpässe und dynamische Entwicklungen.
„Unsere Partner, mit denen wir das Spiel weiterentwickeln, bringen wertvolle Erfahrungen aus ganz unterschiedlichen Einsatzkontexten mit – von der Jugendarbeit über die ehrenamtliche Gefahrenabwehr bis hin zur professionellen Einsatzvorbereitung im Katastrophenschutz. Dadurch werden praxisrelevante Anforderungen direkt in die Spielmechanik und Szenariengestaltung integriert“, so Karl.
Neben konzeptionellen Anpassungen und einem modularen Spielaufbau ist geplant, die begleitenden Schulungsmaterialien zu optimieren und zusätzliche Szenarien zu schaffen, damit „Einsatz in Grimhausen“ in verschiedenen Organisationen eingesetzt werden kann. Und: Das Planspiel soll sich für die Ausbildung junger Einsatzkräfte ebenso eignen wie zur Fortbildung erfahrener Profis im Bevölkerungsschutz „Wir laden daher interessierte Organisationen ein“, betont Karl, „sich an der weiteren Entwicklung und Erprobung zu beteiligen.“
* An der Weiterentwicklung des Planspiels „Einsatz in Grimhausen“ beteiligen sich derzeit u.a. das Deutsche Rote Kreuz, das Bayerische Rote Kreuz, die Deutsche Lebens-Rettungs-Gesellschaft, das Technische Hilfswerk und diverse Feuerwehren.
wissenschaftliche Ansprechpartner:
Dr.-Ing. Christian K. Karl, Fachdidaktik Bautechnik, 
