(openPR) Presseeinladung: Kick-off „Ganztag und Raum“
4. September 2023, 17:00 Uhr
Grundschule an der Melanchthonstraße
Melanchthonstr. 150-152
28217 Bremen
In diesem Schuljahr entsteht an der Grundschule an der Melanchthonstraße in Bremen ein innovatives pädagogisch-räumliches Ganztagskonzept, das bundesweit als Vorbild dienen soll.
Am 4.9.2023 fällt der Startschuss für das Projekt an der Grundschule an der Melanchthonstraße. Beim „kick-off“ um 17:00 Uhr stellen Mitarbeiter:innen der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft der Schulgemeinschaft, der Verwaltung und der Presse das Vorhaben, das Team und den Ablauf vor. Zum Podiumsgespräch werden Vertreter:innen der Schule, der Senatorin für Kinder und Bildung und Immobilien Bremen gemeinsam mit der Stiftungsvorständin Barbara Pampe und den Prozessbegleiter:innen ins Gespräch kommen.
Zu dieser Veranstaltung laden wir Sie herzlich ein.
Hintergrund des Projekts „Ganztag und Raum“
Das Projekt in Bremen ist eins von deutschlandweit fünf Pilotprojekten, die die Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft im Rahmen ihres Projektes „Ganztag und Raum“ durchführt.
Hintergrund des Projekts ist, dass ab 2026 ein Rechtsanspruch auf ganztägige Förderung besteht. Hierdurch ist mit einem steigenden Bedarf an Ganztagsplätzen zu rechnen. Darauf ist das Raumangebot aber vielerorts, auch an der Schule an der Melanchthonstraße, nicht ausgelegt. An dieser Herausforderung setzt das Projekt „Ganztag und Raum“ an.
Ziel des Projektes ist es, Ganztagskonzepte zu entwickeln, in denen die weitverbreitete Trennung von „Vormittag“ (Schule) und „Nachmittag“ (Betreuung) sowohl pädagogisch-didaktisch als auch organisatorisch und räumlich aufgelöst wird. Dahinter steht die These, dass viele Standorte den wachsenden Raumbedarf decken können, indem sie diese „additive Struktur“ auflösen und räumliche Potenziale im Quartier miteinbeziehen.
Das Projekt konzentriert sich gezielt auf Bestandsgebäude: An vielen Stellen muss jetzt auf den steigenden Bedarf reagiert werden – dabei können schon kleine bauliche Maßnahmen Schulen helfen, kurzfristig und auch im Bestand integrative Ganztagskonzepte zu entwickeln.
Im Fokus stehen dabei u.a. die Weiterentwicklung der Lehr- und Lernformate und der Tages- und Teamstrukturen sowie darauf abgestimmte räumliche Anpassungen wie eine neue Möblierung oder Umbaumaßnahmen. Ziel ist es zu zeigen, wie der vorhandene Raum besser genutzt werden kann, und gleichzeitig die pädagogische Qualität zu erhöhen. In den Pilotprojekten entwickeln interdisziplinäre Teams aus Architekt:innen und Pädagog:innen die konkreten Konzepte gemeinsam mit allen Beteiligten. In Bremen gehören dazu neben der Schule, Vertreter:innen der Senatorin für Kinder und Bildung und von Immobilien Bremen.
