Am letzten Donnerstag startete die diesjährige Humboldt-Kinder-Uni in Berlin mit großem Erfolg. Mehr als 600 Grundschulkinder lauschten gespannt dem Thema:
"Können wir in die Vergangenheit sehen? Einstein und das Licht der Sterne."
Auch am 28.4 gibt es wieder eine spannende Frage: "Warum wackelt die Erde?" Von Vulkanen und Erdbeben
Pressevertreter sind herzlich eingeladen vorbeizuschauen. Wir freuen uns vorher über eine kurze Mail an kinderuni@hu-berlin.de
Zur Veranstaltungsreihe:
Jede Vorlesung greift eine Frage aus dem Alltag der Kinde…
Bonn, 23.März 2005: Umfassende Online-Datenbank ermöglicht kostenlos qualifizierte Literaturrecherche für Fachbücher aus den Bereichen Sozial- und Gesundheitswesen, Pädagogik, Pflegewissenschaften und Nonprofit-Management.
Wer kennt das nicht: Für die nächste Seminararbeit oder zur beruflichen Weiterbildung müssen aktuelle Fachbücher ausgewählt werden. Ein zeitraubendes Vorhaben, zu einigen Themen gibt es Regale voll Fachliteratur, wie kann ich die relevanten Bücher zielsicher herausfiltern? Die Lösung sind meist Buchbesprechungen, sie sind ein …
„Besser ein Nachbar in der Nähe als ein Bruder in der Ferne“ (Altes Testament – Sprüche 27, 10). Facettenreiche Buchveröffentlichung stellt für den deutsch-niederländischen Grenzraum anschauliches und fundiertes Wissen in Form einer umfassenden Landeskunde bereit.
Im Buchhandel ist seit kurzem eine in ihrer Art außergewöhnliche Publikation über das deutsch-niederländische Grenzgebiet erhältlich. Auf insgesamt 360 Seiten mit zahlreichen farbigen Abbildungen bieten sich dem Leser vielfältige, durchweg zweisprachige Beiträge u. a. der Disziplin…
Im Münsteraner Verlagshaus ASCHENDORFF ist soeben das zweisprachige Buch "Der deutsch-niederländische Grenzraum zwischen Ems und Ijssel / Het Duits-Nederlandse grensgebied tussen Eems en IJssel" erschienen. Es ist Band 50 der Reihe "Westfälische Geographische Studien" der Geographischen Kommission für Westfalen (LWL). Herausgeber sind Dr. Reinhard Ittermann (Akad. Dir. am Institut für Didaktik der Geographie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster) und Marcel Daniel (zurzeit Studienreferendar an der Dechant-Wessing-Schule in Warendorf-…
… Halt. Schließlich soll in Zeiten knapper Kassen nicht „ins Blaue hinein“ trainiert werden. Das landesweite Fortbildungsprojekt „Erweiterung der Methodenkompetenz im Unterricht“, an dem Lehrerinnen und Lehrer von 123 Schulen teilnehmen, wird deshalb vom Hessischen Landesinstitut für Pädagogik (HeLP) im Auftrag des Hessischen Kultusministeriums evaluiert. Ziel der Evaluierung ist es festzustellen, wie nachhaltig sich die Fortbildung der Lehrer auswirkt sowohl im Unterricht, im gesamten Kollegium wie bei ihnen selbst.
In einer schriftlichen Befragung …
… sich eine systematische Analyse gerade bei umfangreichen Weiterbildungsprogrammen sehr schwierig.
Im Rahmen der Veranstaltungsreihe „Bildungsqualität einfach messbar machen“ stellt das Unternehmen Electric Paper GmbH gemeinsam mit dem Hessischen Landesinstitut für Pädagogik ein EDV-basiertes Evaluations-Verfahren vor, welches neben der Vereinfachung des Befragungs- und Auswertungsvorgangs zudem die Einbindung der Befragungsergebnisse in einen systematischen Controllingprozess ermöglicht.
Die Informationsveranstaltung wird Sie umfassend über das …
Bonn/Tübingen - In Baden-Württemberg wächst an Schulen das Verständnis für wirtschaftliche Zusammenhänge. Dafür gesorgt hat die Aktionsgemeinschaft Soziale Markwirtschaft (ASM) www.asm-ev.de unter Leitung von Joachim Starbatty, Professor an der Universität Tübingen. Die ASM entwickelte das computergestützte Planspiel "MACRO". Es bietet eine neue Art zu lernen. Anstatt sich durch lästige Fachbücher durchzulesen, können die Schüler laut Starbatty "spielerisch die Bedeutung der Marktwirtschaft erfahren". Auch Monika Hohlmeier, die bayerische Sta…
