Stiftung LERNEN

Können Stinkbomben die Welt verändern? München, 12. Juli 2012: Von Kindern für Kinder, und zwar im doppelten Sinn. 530 Kinder sind dem Aufruf zum Schreibwettbewerb des Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverbands (BLLV), des Vereins „Kinder lesen und schreiben für Kinder e.V.“ und der Stiftung LERNEN der Schul-Jugendzeitschriften FLOHKISTE und floh! gefolgt und haben ihre Kurzgeschichten eingereicht. Die 10 Gewinner des Wettbewerbs wurden am 15. Juni 2012 im Bayerischen Landtag in München gekürt. Nun ermöglicht die Stiftung LERNEN, dass 32 di…

Stiftung LERNEN startet FLOH-Mathefitness bundesweit an Grundschulen. Frühe Diagnosehilfe. Sehr grosse Nachfrage in 1. Klassen. München, 22. November 2011: Nach neun Jahren überaus positiver Erfahrung in der Leseförderung bei Grundschülern mit dem FLOH-Lesefitness-Training bietet die Stiftung LERNEN nun ein Förderkonzept für den Bereich Mathematik an: FLOH-Mathefitness hat im Dezember 2011 bundesweit Premiere. Spielerische Motivation der Kinder, Diagnosehilfe für Lehrer und die Einbindung des Elternhauses bilden den erfolgreichen Dreiklang d…

München, 8. Dezember 2010: Als anerkannt wirkungsvolle Maßnahme zur Leseförderung an Grundschulen hat sich das FLOH-Lesefitness-Training etabliert. Über 2 Millionen Grundschulkinder haben seit dem Start im Jahr 2002 daran teilgenommen. Pädagogen, Kultusministerien und verschiedene Landeselternverbände schätzen die Verknüpfung von Förderung im Unterricht und den Brückenschlag zum Elternhaus. Auch bislang wenig motivierte Kinder im Unterricht in kindgerechter Form zum Lesen anregen, das systematische Trainieren des Leseverständnisses und die E…