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Legasthenie-LRS-Dyskalkulie
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Legasthenie-LRS-Dyskalkulie
Legasthenie-LRS-Dyskalkulie
Diplomierte Legasthenietrainerin
Heike Kuhn-Bamberger
78315 Radolfzell
http://www.lrs-radolfzell.de
Über das Unternehmen
Als diplomierte Legasthenietrainerin helfe ich Menschen bei der Überwindung ihrer Lese-Rechtschreibschwäche (LRS, z.B. Legasthenie) oder Rechenschwäche (z.B. Dyskalkulie).
Da jeder Mensch ganz unterschiedliche Voraussetzungen in die Übungsstunden mitbringt, erstelle ich nach der ausführlichen Diagnose einen individuellen Förderplan.
Im Einzeltraining lässt sich dann optimal die Aufmerksamkeit fördern, die Leistungen im Lesen, Schreiben oder Rechnen erhöhen und diejenigen Sinneswahrnehmungen trainieren, die dafür wichtig sind.
Wir bauen systematisch die fehlenden Grundlagen auf. Auf diese Weise erleben Schüler von Anfang an Erfolgserlebnisse und Spaß am Lernen. Die Stärken werden wieder gesehen, und gute Erfolge sind möglich.
Neben der Einzelförderung für Kinder, Jugendliche und Erwachsene in meiner Praxis gehört zu meinem Leistungsangebot auch Coaching per E-Mail und Telefon.
Auch biete ich für Vorschulkinder ein Training derjenigen Sinneswahrnehmungen an, die Voraussetzung zum Lesen- und Schreibenlernen sind.
Da jeder Mensch ganz unterschiedliche Voraussetzungen in die Übungsstunden mitbringt, erstelle ich nach der ausführlichen Diagnose einen individuellen Förderplan.
Im Einzeltraining lässt sich dann optimal die Aufmerksamkeit fördern, die Leistungen im Lesen, Schreiben oder Rechnen erhöhen und diejenigen Sinneswahrnehmungen trainieren, die dafür wichtig sind.
Wir bauen systematisch die fehlenden Grundlagen auf. Auf diese Weise erleben Schüler von Anfang an Erfolgserlebnisse und Spaß am Lernen. Die Stärken werden wieder gesehen, und gute Erfolge sind möglich.
Neben der Einzelförderung für Kinder, Jugendliche und Erwachsene in meiner Praxis gehört zu meinem Leistungsangebot auch Coaching per E-Mail und Telefon.
Auch biete ich für Vorschulkinder ein Training derjenigen Sinneswahrnehmungen an, die Voraussetzung zum Lesen- und Schreibenlernen sind.
Aktuelle Pressemitteilungen von Legasthenie-LRS-Dyskalkulie
Legasthenie-LRS-Dyskalkulie
Erste Erfolge in den Förderstunden
Wenn Schüler neu in meine Praxis kommen, fällt bei vielen deutlich ein schlechtes Selbstbild auf, das sich durch die Schwierigkeiten im Lesen, Schreiben oder/ und Rechnen entwickelt hat. Wie schmerzhaft oft erlebe ich Aussagen wie „Das kann ich sowieso nicht“, „Ich bin eben dumm“ oder „Ich bin ein Loser“.
Die Leistungen in den Hauptfächern wirken sich entscheidend darauf aus, wie ein Schüler denkt, Dinge in seinem Leben beeinflussen zu können oder eben auch nicht. Wenn nun ein Kind oder Jugendlicher wegen seiner Legasthenie, allgemeiner LRS …
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