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Fritz-Schubert-Institut
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Fritz-Schubert-Institut
FSI Fritz-Schubert-Institut
Philosophenweg 4
69120 Heidelberg
Ernst Fritz-Schubert / Dominik Dallwitz-Wegner
Pressekontakt: Dominik Dallwitz-Wegner
email: anfragen@fritz-schubert-institut.de
Über das Unternehmen
Das Fritz-Schubert-Institut (FSI) wurde 2009 von Ernst Fritz-Schubert und Dominik Dallwitz-Wegner gegründet. Mittlerweile ist Dominik Dallwitz-Wegner als externer Veranstalter für das FSI tätig.
Ernst Fritz-Schubert studierte Volkswirtschaftslehre und Jura und trat dann in den Schuldienst des Landes Baden Württemberg ein. Seit 2000 ist er Schulleiter an der Willy-Hellpach-Schule in Heidelberg, an der seit September 2007 das Unterrichtsfach »Glück« auf dem Stundenplan steht. Das Fach wird sowohl an der zweijährigen Berufsfachschule als auch am Wirtschaftsgymnasium angeboten.
Dominik Dallwitz-Wegner ist Diplom-Soziologe, Redner, Autor und Institutsleiter. Er arbeitet als Vermittler zwischen Wissenschaft und Praxis, unter anderem im Vorstand des Europäischen Netzwerks für Positive Psychologie (ENPP) und als Entwickler der Gluecksakademie.de.
Ernst Fritz-Schubert studierte Volkswirtschaftslehre und Jura und trat dann in den Schuldienst des Landes Baden Württemberg ein. Seit 2000 ist er Schulleiter an der Willy-Hellpach-Schule in Heidelberg, an der seit September 2007 das Unterrichtsfach »Glück« auf dem Stundenplan steht. Das Fach wird sowohl an der zweijährigen Berufsfachschule als auch am Wirtschaftsgymnasium angeboten.
Dominik Dallwitz-Wegner ist Diplom-Soziologe, Redner, Autor und Institutsleiter. Er arbeitet als Vermittler zwischen Wissenschaft und Praxis, unter anderem im Vorstand des Europäischen Netzwerks für Positive Psychologie (ENPP) und als Entwickler der Gluecksakademie.de.
Aktuelle Pressemitteilungen von Fritz-Schubert-Institut
Fritz-Schubert-Institut
Schulfach Glück im Norden Deutschlands
Allen Studien von Pisa bis LBS-Kinderbarometer zum Trotz: Es gibt in deutschen Schulen wundervolle Projekte und engagierte Lehrer. Im Schulalltag gibt es immer wieder Momente, in denen es Freude macht, zu unterrichten. Momente, in denen die Schüler/innen einem das Gefühl geben, dass es Ihnen Spaß macht, zu lernen, in denen sie Sinn in ihren Aufgaben sehen und Glück empfinden.
Damit diese Momente gezielt häufiger werden, gibt es das neue "Schulfach Glück". Ziel des Unterrichts ist es, den Schüler/innen Selbstvertrauen, soziales Miteinander, S…
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