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Coaching Initiative Bildung und Zukunft e.V.
In der Pressedatenbank finden Sie:
Coaching Initiative Bildung und Zukunft e.V.
Stiftung Journalistenakademie Dr. Hooffacker GmbH & Co. KG
Simone Bass, Romina Brenna, Silke Feltes, Sandra Jänicke, Michael Löbel, Karin Prechtner
Arnulfstraße 111-113, 80634 München
Tel. 089 13013257, Fax 089 131406
Mail: pk.coachinginitative@googlemail.com
Die Stiftung Journalistenakademie Dr. Hooffacker GmbH & Co. KG bildet seit 2000 Onlinejournalisten und seit 2008 Videojournalisten aus. Eine Stärke der Ausbildung sind Webauftritte und Videoprojekte für Auftraggeber aus dem sozialen und kulturellen Bereich. Leiterin der Akademie ist Dr. Gabriele Hooffacker.
Die Journalistenakademie ist Mitglied der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaften (DGPuK), der Deutschen Journalisten-Union (dju/ver.di), des Deutschen Journalisten-Verbands (DJV) sowie im Mediencampus Bayern. Im Internet finden Sie uns unter www.journalistenakademie.de
Über das Unternehmen
Die Coaching Initiative Bildung und Zukunft startete 2008 ihr erstes Projekt und wurde im Januar 2010 als gemeinnütziger Verein eingetragen. 16 Schulen, fast alle aus Bayern, haben bisher mit der Initiative zusammengearbeitet. Sie hat in dieser Zeit 26 Projekte unterstützt und mehr als 70 Lehrkräfte gecoacht. Aktuell betreut die Initiative neun Projekte, zwei weitere sind in Vorbereitung. 22 Coaches bieten ehrenamtlich Einzel- und Teamcoachings. Im Focus stehen Schulleiter und Lehrer. Für die Zukunft plant der Verein Angebote für Schüler. Das Ziel der Initiative ist „die Integration von Coaching in die Bildungslandschaft als Beitrag zu einer zukunftsfähigen Gesellschaft.“ Nähere Informationen auf www.coachinginitiative.de
Aktuelle Pressemitteilungen von Coaching Initiative Bildung und Zukunft e.V.
Coaching Initiative Bildung und Zukunft e.V.
Mehr Freude am Lernen in der Schule. Die Coaching Initiative Bildung und Zukunft stellt sich vor.
München. Auswahlstress schon in der Grundschule, Verkürzung der Gymnasialzeit von 13 auf 12 Jahre, Brennpunktschulen, schlechte PISA-Studienergebnisse: Die Schulen stehen unter einem steigenden Veränderungsdruck. Schulleiter sollen immer mehr Führungsverantwortung übernehmen. Teamarbeit im Lehrerkollegium ist gefragt. Lehrer sollen sich und ihren Unterricht bewerten lassen. Eltern fordern Transparenz und wollen sich einbringen.
Oft werden die Beteiligten mit den neuen Herausforderungen alleingelassen. Unterstützung für Schulen und Schulleit…
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