Schüler entwickeln beim „SAE Coding Kids“ Workshop ein eigenes Computerspiel

(openPR) Hamburg, 22. September 2014: Am Samstag, den 20. September, feierte der kostenlose „SAE Coding Kids“ Workshop am SAE Institute Hamburg Premiere. 15 Schülerinnen und Schüler im Alter von 11 bis 14 Jahren entwickelten bei der Veranstaltung im Rahmen des PLAY14 Festivals ein eigenes Game mit dem Spielebaukasten „Project Spark“. Angeleitet wurden die Schüler dabei von einem Spieleprofi der Microsoft Student Partners. Microsoft engagierte sich als Partner des „SAE Coding Kids“ Workshops.

Vom 16. – 20. September machte das PLAY14 Festival die Hamburger Innenstadt zum Zentrum für „Creative Gaming“. Über 200 Events zeigten die Vielseitigkeit von Computer- und Videospielen. Am SAE Institute Hamburg sollte es beim „SAE Coding Kids“ Workshop nicht bei der theoretischen Auseinandersetzung bleiben, sondern vielmehr sollte ein neues Computerspiel entstehen. Ganz in diesem Sinne wurde nach einer thematischen Einführung in das Thema Spieleentwicklung direkt damit losgelegt. Vier Stunden arbeiteten die 15 Schülerinnen und Schüler zusammen mit Markus Baisch von Microsoft Student Partners und Christoph Graf, dem Games-Fachbereichsleiter am SAE Institute Hamburg, mit „Project Spark“ am ersten eigenen Computerspiel.

„Microsoft engagiert sich mit dem Student Partners Programm sowohl für die Förderung von Studenten als auch des Nachwuchses. Es ist wichtig seine Potenziale zu entfalten. Microsoft Project Spark bietet hierzu eine spielerische Art und Weise in den Bereich Game-Design einzusteigen“, berichtet Markus Baisch, von Microsoft Student Partners. „Mit den ‚SAE Coding Kids‘ bietet das SAE Institute jungen Spielebegeisterten die Möglichkeit herauszufinden, ob ihnen das Programmieren und Entwickeln von Games liegt. ‚Project Spark‘ ist dafür ein gutes Tool. Die Spielumgebung wird durch einen einfach zu bedienen Editor erstellt. Aktionen und Ereignissen können ohne Programmiervorkenntnisse erstellt werden. So lassen sich auch in kurzer Zeit tolle Ergebnisse erzielen.“

Das mit „Project Spark“ erstellte Computerspiel wurde zum Abschluss den Eltern gezeigt und anschließend allen Schülern eine „SAE Coding Kids“ Urkunde überreicht. Die positive Resonanz der Teilnehmer und Eltern machte die Workshop-Premiere zu einem rundum gelungenen Event. Für das SAE Institute Hamburg ein Beweis dafür, dass der Programmier-Nachwuchs bereits in den Startlöchern steht.

Das SAE Institute ist als weltweit größte private Ausbildungseinrichtung für Medienberufe auf Audio-, Film-, Games-, Cross-Media und Web-Studiengänge spezialisiert. Im Bereich Games werden am SAE Institute Hamburg die beiden Studiengänge „Game Art & 3D Animation“ und „Game Programming“ angeboten.

Weitere Informationen über das Studienangebot am SAE Institute Hamburg auf www.hamburg.sae.edu.