Neue Studie: Bessere Noten durch Lernsoftware phase6

(openPR) Aachen, 26. Februar 2013

19.000 mit phase6 lernende Schüler wurden in einer großen Studie befragt. 84% konnten ihre Noten mit dem Vokabeltrainer phase6 verbessern.

Das Marktforschungsinstitut ac research GmbH & Co. KG aus Aachen hat unlängst eine bisher unveröffentlichte Studie durchgeführt. ac research befragte 19.000 Schüler, welche seit mindestens sechs Monaten mit phase6 lernen.

Die Ergebnisse belegen eindeutig, dass die Lernsoftware phase6 zu besseren Schulnoten verhilft: 84% der Schüler, welche die Auswirkungen des Lernens mit phase6 auf ihre Noten beobachteten, gaben an, dass sich ihre Schulnoten durch das Lernen mit phase6 deutlich verbesserten.
Das ist eine gute Nachricht für alle, die nach funktionierenden Lösungen fürs zweite Schulhalbjahr suchen.

95% der Schüler finden das Lernen mit phase6 zudem effektiver und spaßvoller als das Lernen mit dem Vokabelheft.

Da überrascht es kaum, dass sogar 91% der befragten Schüler phase6 ihren Freunden weiterempfehlen.

„phase6 hat mir in meiner Schulzeit sehr geholfen, vor allem Englisch- und Französischvokabeln ins Langzeitgedächtnis zu lernen“, sagt Anna W.-R. (18), Schülerin aus Berlin.

Die Lernsoftware phase6 basiert auf dem erfolgsbewährten Karteikastenprinzip. phase6 fragt jeden Tag nur wenige, aber genau die richtigen multimedialen Karteikärtchen ab. Die Wiederholungszeitpunkte der Abfragen sind daraufhin optimiert, dass der jeweilige Lernstoff im Langzeitgedächtnis haften bleibt. phase6 übernimmt so für Schüler die Lernorganisation wie ein Autopilot.

Bernard C. (49), Englischlehrer in Berlin: „Für mich ist phase6 die absolute Offenbarung: Die Vokabeln bleiben wirklich hängen.“



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(235 Wörter, 1.702 Zeichen inklusive Leerzeichen)