(openPR) Treptow-Köpenick und Bürger-Identitäten stellen neue Veranstaltung zur Völkerverständigung vor
Am Montag, dem 17. Dezember 2012 findet in der Zeit zwischen 8 und 13 Uhr im Rathaus Köpenick der Auftakt der Veranstaltungsreihe Zukunft ohne Unterschied im Bezirk Treptow-Köpenick statt. Zum ersten Mal treffen sich fast 100 Grundschüler des Bezirks, um miteinander ihre Vorstellung einer lebenswerten Zukunft in Berlin-Treptow-Köpenick zu diskutieren. „Unsere Gesellschaft ist verpflichtet, junge Menschen Visionen einer völkerverständigenden Zukunft entwickeln zu lassen,“ so Oliver Igel, der veranstaltende Bezirksbürgermeister, „und unser Bezirk möchte hier einen neuen, langfristigen Weg gehen.“
Zukunft ohne Unterschied findet vierteljährlich statt. Eingeladen sind zunächst Grundschüler des Bezirks, später sollen auch Berliner Grundschulen aus anderen Bezirken mitwirken. „Wir möchten den teilnehmenden Schülern ermöglichen, als Botschafter die entwickelten Ideen in ihre Welt zu tragen“, erläutert Thoralf Buller, Vorstand des Mitveranstalters Bürger-Identitäten.
Die Veranstaltung findet in Form eines sogenannten World-Cafés statt. Die World-Café-Methode beruht auf dem Experimentieren und Voneinanderlernen sowie dem Erfahrungs- und Ideenaustausch. Dabei werden vorhandenes Wissen und Kreativität genutzt, um komplexe Situationen zu verbessern.
Presseinformation
Grundschüler diskutieren die Zukunft ohne Unterschied
Diese Pressemeldung wurde auf openPR veröffentlicht.
Verantwortlich für diese Pressemeldung:Thoralf Buller,
Mitglied des Vorstands BÜRGER-IDENTITÄTEN gem. e. V.
Seelingstr. 19, 14059 Berlin, Tel: +49 (0)172 - 390 27 79, Fax: +49 (0)30 - 36 41 86 66
Web: www.buerger-identitaeten.de(Externer Link), E-Mail:
Mitglied des Vorstands BÜRGER-IDENTITÄTEN gem. e. V.
Seelingstr. 19, 14059 Berlin, Tel: +49 (0)172 - 390 27 79, Fax: +49 (0)30 - 36 41 86 66
Web: www.buerger-identitaeten.de(Externer Link), E-Mail:
Über das Unternehmen
Der als gemeinnützig anerkannte Verein Bürger-Identitäten wurde Ende 2011 von Mitarbeitern verschiedener Universitäten und Hochschulen, der Charité Berlin und Berliner Kaufleuten ins Leben gerufen. Anliegen des Vereins ist es, alle Menschen unabhängig von ihrer Herkunft zu ermutigen, sich als Teil dieser Gesellschaft zu betrachten und die Initiative zu ihrer geschichtlichen, kulturellen, sozialen, ökonomischen und ökologischen Mitgestaltung ergreifen. Bürgerinnen und Bürger sowie sich ständig auf dem Gebiet der Bundesrepublik Deutschland aufhaltende, geduldete Personen sollen darin gefördert werden, ohne Beeinträchtigung ihrer weltanschaulichen, sozialen und kulturellen Identität am Aufbau einer friedlichen, gerechten und die Völker verständigenden Gesellschaft mitwirken zu können.
Pressebericht „Grundschüler diskutieren die Zukunft ohne Unterschied“ bearbeiten oder mit dem "Super-PR-Sparpaket" stark hervorheben, zielgerichtet an Journalisten & Top50 Online-Portale verbreiten:
Disclaimer: Für den obigen Pressetext inkl. etwaiger Bilder/ Videos ist ausschließlich der im Text angegebene Kontakt verantwortlich. Der Webseitenanbieter distanziert sich ausdrücklich von den Inhalten Dritter und macht sich diese nicht zu eigen. Wenn Sie die obigen Informationen redaktionell nutzen möchten, so wenden Sie sich bitte an den obigen Pressekontakt. Bei einer Veröffentlichung bitten wir um ein Belegexemplar oder Quellenennung der URL.
Weitere Mitteilungen von Bürger-Identitäten e. V.
2. Zukunft ohne Unterschied im Rahmen der Internationalen Wochen gegen Rassismus: Die Zukunft sagt Willkommen
Am Montag, den 18. März 2013 findet in der Zeit zwischen 8 und 13 Uhr im Rathaus Köpenick das zweite Zukunft ohne Unterschied im Bezirk Treptow-Köpenick statt. Wieder werden gut 100 Schüler verschiedener Berliner Grundschulen ihre Vorstellungen einer lebenswerten Zukunft diskutieren. „Wir freuen uns, dass die Idee der Veranstaltung so gut angekommen ist,“ stellt Oliver Igel, Bezirksbürgermeister von Treptow-Köpenick und Schirmherr der Veranstaltung, hierzu fest, „und wünschen uns gute Impulse für die Weiterentwicklung unserer Willkommens- und…
Das könnte Sie auch interessieren:
Siegbert Wortmann unterstützt Hüllhorster Grundschüler mit 27.000 Euro
Hüllhorst – Mit einem Gesamtbetrag von insgesamt 27.000 Euro wird Siegbert Wortmann, Gründer und Vorstandsvorsitzender der WORTMANN AG alle Grundschüler der fünf Hüllhorster Grundschulen unterstützen. Die Summe wird auf drei Jahre verteilt und soll den Eigenanteil der Eltern am Büchergeld verringern.
„Familien mit Kindern sind in Deutschland am schlechtesten …
Note 1 für das virtuelle Klassenzimmer
… welchem digitalen Hilfsmittel sie sich besser auf die Zeit des Homeschoolings vorbereiten können. Mehrere Werkzeuge kamen in Frage, zum Beispiel Microsoft Teams. Doch das sei für Grundschüler zu komplex und schied damit aus, auch mit Padlet konnten sich die beiden nicht so recht anfreunden.Auf Initiative der Schulleitung hin, wurde Cling ausgewählt. Durch …
2schneidig wird Grundschulpate
Tolles Engagement für Vielfalt und Respekt im täglichen Miteinander: Am Donnerstag, 7. Juni wurde der Einsatz der Grundschüler in Altenweddingen mit einer Auszeichnung belohnt. Im Rahmen eines Festaktes übergab Landeskoordinatorin Cornelia Habisch der Inklusiven Grundschule in Sachsen-Anhalt die Urkunde zum offiziellen Titel „Schule ohne Rassismus – …
Grundschüler wünschen sich vielfältige Lernangebote
… unterstützende Lernangebote neben dem Unterricht gewünscht werden. Deshalb spielte in der Untersuchung auch die Entwicklung und Ausprägung von Interessen eine wichtige Fragestellung. Die Grundschüler im Landkreis Saalfeld-Rudolstadt haben vielfältige und breit angelegte Interessen. Die Befragung ergab, dass fast alle Schüler 4 und mehr Unterrichtsfächer als ihre …
Einzigartiger Bildungskongress in Berlin vernetzt Bildungsengagements für Grundschüler in Berlin
… gemeinsam mit der Bertelsmann Stiftung zum Kongress Kinder.Stiften.Zukunft ins Rote Rathaus ein.
Der Kongress Kinder.Stiften.Zukunft hat das Ziel, Bildungsengagements für Berliner Grundschüler miteinander zu vernetzen.
Gemeinnützige und zivilgesellschaftliche Akteure, Verbände, Vereine, Stiftungen, Grundschulen sowie Partner aus der Wirtschaft und Politik …
Eintauchen in Fremdsprachen - wenige freie Plätze für Schulanfänger in bilingualer accadis Grundschule
Bad Homburg – „Singen, Lachen, Sprechen und Schreiben – einfach spielerisch und intuitiv Englisch lernen, so können Grundschüler auch ohne Vorkenntnisse bei uns die zweite Sprache wie die Muttersprache lernen und beherrschen“, erzählte Juliet Cassells, Principal der accadis International School. Nach dem Prinzip „one person, one language“ spricht eine …
AQUA-AGENTEN – ein ausgewählter Ort im Land der Ideen
… im Land der Ideen“ erhalten. Mit dieser Ehrung würdigt die Jury Innovation, Umsetzungsstärke und Vorbildwirkung der AQUA-AGENTEN. Im Rahmen des Bildungsprogramms lernen Hamburger Grundschüler die Bedeutung der Ressource Wasser für ihren Alltag und ihre Zukunft kennen.
25 Kinder der Schule Neuland nahmen heute stellvertretend für rund 5500 AQUA-AGENTEN …
Besser in der Schule dank BaZi Suanming - Stärken nutzen & Schwächen überwinden mit Vier-Säulen Astrologie
München, 15. April 2011 - Jeder siebte Grundschüler in Deutschland nimmt laut einer aktuellen Studie der Bildungsforscher Klaus und Annemarie Klemm bezahlte Nachhilfe in Anspruch. Metaphysik-Beraterin Cornelia Kara geht mit ihrer BaZi Suanming-Beratung neue Wege, um Schulprobleme ihrer Schützlinge zu lösen. „Vor kurzem konnte ich einer Familie mit zwei …
Inklusion heute: Wie nehmen Grundschulkinder Gleichaltrige mit sozialpädagogischem Förderbedarf wahr?
… Kindern mit Förderbedarf im Bereich Lernen sind signifikant positiver als gegenüber Kindern mit Förderbedarf im sozial-emotionalen Bereich – was kaum verwundern mag.Grundschüler orientieren sich außerdem stark am Verhalten der Lehrer den Förderschülern gegenüber – was ein professionelles und akzeptanzorientiertes Verhalten der Lehrkräfte umso wichtiger …
2. Zukunft ohne Unterschied im Rahmen der Internationalen Wochen gegen Rassismus: Die Zukunft sagt Willkommen
… Weiterentwicklung unserer Willkommens- und Toleranzkultur.“
Zukunft ohne Unterschied findet vierteljährlich in Form eines sogenannten World-Cafés statt. Eingeladen sind alle Grundschüler der Berliner Grundschulen. Die World-Café-Methode beruht auf dem Experimentieren und Voneinanderlernen sowie dem Erfahrungs- und Ideenaustausch.
Dabei werden vorhandenes …
Sie lesen gerade: Grundschüler diskutieren die Zukunft ohne Unterschied