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Heilpädagogik als Kulturwissenschaft

12.02.201012:08 UhrGesundheit & Medizin
Bild: Heilpädagogik als Kulturwissenschaft
Heilpädagogik als Kulturwissenschaft von Markus Dederich et al.
Heilpädagogik als Kulturwissenschaft von Markus Dederich et al.

(openPR) Markus Dederich, Heinrich Greving, Christian Mürner, Peter Rödler (Hg.)

Heilpädagogik als Kulturwissenschaft
Menschen zwischen Medizin und Ökonomie

Der Band diskutiert zwei der größten gegenwärtigen Herausforderungen für beeinträchtigte und benachteiligte Menschen. Die Grundthese der Autoren lautet, dass bestimmte Aspekte der Medizin und Ökonomie ein inklusives Menschenbild infrage stellen.

Heilpädagogik untersucht, wie die sich wandelnde Gesellschaft institutionalisierte Umgangsformen mit »Behinderung« hervorbringt. Im Bereich der Medizin bilden lebenswissenschaftliche Forschungen und biomedizinische Therapien eine besondere Herausforderung. Im Gesundheits- und Bildungsbereich sehen sich die dort Tätigen heute gezwungen, funktionell allein nach wirtschaftlichen Kriterien zu arbeiten. Diese Medizinisierung und Ökonomisierung der Kultur ist deshalb unter der Perspektive der Teilhabe genau zu betrachten. Damit ist im Kern benannt, warum die Autoren Heilpädagogik als Kulturwissenschaft profilieren.

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