(openPR) Mentoring, Bildungs- und Aktivpatenschaften oder andere Formen individueller Unterstützung und Begleitung finden in den letzten Jahren in Deutschland immer größeren Zuspruch. Vor allem als Begleitmaßnahmen im Bereich der Kinder- und Jugendarbeit, insbesondere an den Schnittstellen von Schule, Berufsausbildung und Beruf konnte sich die “Mentoring-Idee” in den vergangenen Jahren nachhaltig einen Namen machen.
Die in diesem Buch zusammengefassten Arbeiten haben das Ziel, den in Deutschland wissenschaftlich noch nahezu unerschlossenen Bereich “Jugend-Mentoring und Berufsorientierung” einem interessierten Fachpublikum zugänglich zu machen. Das herausstechende Merkmal der gemeinsamen Veröffentlichung ist die Darstellung und Verknüpfung von Mentoring- bzw. Patenschaftsprogrammen mit Theorien der Berufsorientierung und Berufswahl sowie verschiedener sozialwissenschaftlicher Modelle.
Neben der theoretischen Fundierung des “Jugend-Mentoring”- Konzeptes erfüllen bestimmte Kapitel eine Art Handbuchfunktion. Hier findet der Leser Anregungen sowie konkrete Hinweise zur Organisation von Mentoring-Programmen und zum Ablauf eines Mentorats.
Jan Ehlers I Nikolas Kruse
Jugend-Mentoring in Deutschland
Patenschaftsprogramme im Handlungsfeld Berufsorientierung und Berufswahl
ISBN 978-3-8370-0774-9, 248 Seiten, Paperback, 24,90 EUR
Sie können die Veröffentlichung direkt im stationären Buchhandel oder im Internet bei www.amazon.de, www.buch.de, www.libri.de oder www.bod.de bestellen.
Nähere Informationen finden sich auch im Internet unter: www.jugend-mentoring.de
Jan Ehlers
WIWEX.net, Humboldt-Universität zu Berlin,
Spandauer Straße 1, 10178 Berlin
Edition: Jugend-Mentoring
Die Schriftenreihe Jugend-Mentoring verfolgt das Ziel, praxisnahe Veröffentlichungen und wissenschaftliche Beiträge zum Themenfeld Kinder- und Jugend-Mentoring einem interessierten Fachpublikum zur Verfügung zu stellen.
In der Edition: Jugend-Mentoring werden insbesondere Arbeiten veröffentlicht, die
* neue Perspektiven für Kinder- und Jugend-Mentoring eröffnen
* Beispiele gelungener Arbeit darstellen und reflektieren
* Anregungen für die Weiterentwicklung geben und
* einen Beitrag zur Verknüpfung von wissenschaftlicher Theorie und Praxis leisten.
Bei den geplanten Publikationen handelt es sich sowohl um akademische Abschlussarbeiten und Dissertationen als auch um Tagungsdokumentationen, Berichte über wissenschaftliche Symposien und die Darstellung fachspezifischer Ergebnisse von Forschungsprojekten.
Die in unregelmäßiger Folge erscheinenden Bände der Reihe sind im Buchhandel oder im Internet erhältlich.
Über Neuerscheinungen wird auf der Internetplattform www.jugend-mentoring.de informiert.
entgegen genommen.
