(openPR) Wie wirken sich Raum und Geräusche auf die Verständigung aus? Welcher Standort ist zum Lippenabsehen vorteilhaft? Welche Rolle spielen Licht und Gegenlicht bei Gesprächen? Wie hilft mir die Körpersprache? Wie erklärt ein Kind anderen seine Behinderung?
Solche Fragen lernen Kinder und Jugendliche mit Hörschädigung während des Trainings zu stellen. Die Autorin, selbst hörgeschädigt, hat Arbeitsblätter entwickelt, die konkrete Lösungsstrategien dazu bieten. Teile der Techniken und Übungen wurden von ihr über viele Jahre erfolgreich im Unterricht umgesetzt. Durch die erlernten Kommunikationsstrategien können Kinder und Jugendliche mit Hörschädigung bislang schwierige Situationen besser und souveräner lösen. Eine Übungssammlung für Unterricht und Weiterbildung.
Irene von Mende-Bauer war Hörgeschädigtenpädagogin am Schulzentrum für Hör- und Sprachgeschädigte in München-Johanneskirchen und arbeitet heute als Kommunikationstrainerin.
Mende-Bauer, Irene von
So verstehe ich besser!
Hörtaktik und Kommunikationstraining für Kinder und Jugendliche mit einer Hörschädigung
2007. 224 Seiten. Mit 96 Unterrichtseinheiten und 50 Arbeitsblättern. Kopiervorlagen auf CD-ROM
ISBN 13 (978-3-497-01909-0) kt
€ [D] 34,90 / € [A] 35,90 / SFr 58,50
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