Beyond the Observable: Macromedia University feiert 20-jähriges Jubiläum

(openPR) Unter dem Motto „Beyond the Observable“ feiert die Macromedia University of Applied Sciences im akademischen Jahr 2026/2027 ihr 20-jähriges Jubiläum. Dabei richtet die Hochschule den Blick bewusst nach vorn: auf Entwicklungen, die heute bereits beginnen, deren Konsequenzen für Bildung, Gesellschaft und Arbeitswelt aber noch längst nicht vollständig absehbar sind.

Was vor zwei Jahren mit einer grundlegenden Weiterentwicklung der Studienprogramme begann, setzt die Hochschule nun mit einer geschärften Positionierung in einem zunehmend dynamischen Hochschulmarkt fort. Im Mittelpunkt stehen neue Formen des Lehrens und Lernens, aktuelle und zukünftige Schlüsselkompetenzen sowie didaktische und technologische Lösungen für das KI-Zeitalter. Das Jubiläumsjahr wird damit nicht nur zum Anlass für einen Rückblick auf 20 Jahre Hochschulentwicklung, sondern vor allem für die Frage, wie Hochschulbildung auf die gesellschaftlichen und technologischen Herausforderungen von morgen vorbereiten kann.

Gemeinsam Bildung weiterdenken
„Seit 20 Jahren stehen wir für international sichtbare Forschung und Lehre zur technologischen und gesellschaftlichen Transformation an der Schnittstelle von Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft“, sagt Hochschulpräsident Castulus Kolo. „Was 2006 mit rund 70 Studierenden und einem Schwerpunkt auf Medienwirtschaft und -gestaltung begann, ist inzwischen auf mehr als 5.500 Studierende aus zahlreichen Ländern an zehn Standorten in Deutschland gewachsen. Heute umfasst unser Studienangebot Medien, Management, Design, Technologie, Psychologie und Gesundheit.“ Flexible Bachelor- und Masterstudienmodelle verbinden dabei fachliche Expertise mit kritischem Denken, Verantwortungsbewusstsein, Unternehmertum und internationaler Vernetzung. „Unser Anspruch ist es, Studierende nicht nur für bestehende Berufsbilder zu qualifizieren, sondern sie dazu zu befähigen, Transformation selbst mitzugestalten. Damit haben wir uns zu einer international ausgerichteten Hochschule mit einem klaren Profil in der deutschen Hochschullandschaft entwickelt“, so Kolo.

Diese Profilbildung will die Macromedia University künftig noch stärker mit internationaler Vernetzung und neuen Bildungsformaten verbinden. Mit dem Netzwerk der Galileo Global Education Group, unterschiedlichen Studienformaten, multimodalen didaktischen Ansätzen und Standorten in deutschen Metropolen verfügt die Hochschule bereits heute über Strukturen, die flexible Bildungswege, persönliche Lernerfahrungen und internationale Perspektiven miteinander verbinden. Dahinter steht ein erweitertes Verständnis akademischer Bildung: Macromedia versteht Hochschule als dynamisches Bildungsökosystem, das Studierende, Lehrende, Forschende, Praxispartner und internationale Netzwerke zusammenbringt und Räume für Austausch, Innovation und gemeinsames Lernen schafft.

Heute studieren für eine Arbeitswelt von morgen
„Wenn wir Studierende auf eine Arbeitswelt vorbereiten wollen, die es in dieser Form heute noch nicht gibt, müssen Hochschulen mehr leisten als reine Wissensvermittlung“, betont Joschka Mütterlein, Vizepräsident Lehre und Professurenentwicklung. „Wir brauchen Lernumgebungen, in denen Studierende technologische Entwicklungen wie Künstliche Intelligenz nicht nur anwenden, sondern kritisch einordnen, kreativ nutzen und verantwortungsvoll gestalten können.“

Gerade in einer Zeit, in der Wissen immer schneller verfügbar und teilweise automatisiert erzeugt wird, gewinnt akademische Bildung aus dieser Perspektive an Bedeutung. Ein Studium vermittelt nicht nur Fachwissen, sondern Urteilskraft, methodische Sicherheit, Reflexionsfähigkeit und die Kompetenz, komplexe Veränderungen einzuordnen und aktiv mitzugestalten.

Hochschuldidaktik wird damit stärker projektorientiert, reflexiv und kollaborativ. Sie muss Räume schaffen, in denen Experimentieren, kritisches Hinterfragen, Scheitern und gemeinsames Weiterdenken ausdrücklich Teil des Lernprozesses sind.
Generative KI ist bereits heute Teil des Studien- und Arbeitsalltags. Gleichzeitig entstehen neue Anforderungen an Kompetenzentwicklung, Prüfungsformate, akademische Integrität und die Qualität sozialer Lernerfahrungen. Für Mütterlein liegt darin eine zentrale Gestaltungsaufgabe der Hochschulen: Flexible Lernmodelle, digitale Technologien und persönliche Begegnung müssen so miteinander verbunden werden, dass Orientierung, Selbststeuerung und Community-Building gleichermaßen gefördert werden. So können Hochschulen Studierende nicht nur für bestehende Berufsbilder qualifizieren, sondern für eine Arbeitswelt, deren Strukturen sie selbst mitentwickeln werden.

Jubiläumsauftakt: Anticipating Media Futures
Den Auftakt des Jubiläumsjahres bildet die Panel-Diskussion „Anticipating Media Futures“ im Rahmen der MediaTech Hub Conference in Babelsberg. Gemeinsam mit nationalen und internationalen Expert:innen aus Medien, Wissenschaft und Technologie diskutiert die Macromedia University über die zukünftige Architektur des Medienökosystems.

„Unsere Geschichte begann mit den Medien. Deshalb ist es nur konsequent, unser Jubiläumsjahr mit einem Blick auf deren Zukunft zu eröffnen“, sagt Florian Haumer, Vizepräsident Forschung, Wissenstransfer und Kunstausübung. „Mit Babelsberg findet diese Diskussion zugleich an unserem heutigen Hochschulsitz und an einem der traditionsreichsten Medienstandorte Deutschlands statt.“ Dabei gehe es bewusst um mehr als die allgemeine Frage nach der Zukunft der Medien: „Wir wollen diskutieren, wer künftig die Schnittstelle zwischen Mensch, Medien und Technologie gestaltet, welche Kompetenzen für neue Geschäftsmodelle entscheidend sein werden, wie Medienökosysteme über nationale und institutionelle Grenzen hinweg funktionieren und welche Rolle Hochschulen gemeinsam mit der Medienwirtschaft bei dieser Transformation übernehmen können. Genau dafür steht unser Jubiläumsmotto ‚Beyond the Observable‘: Wir wollen nicht nur auf das schauen, was heute bereits sichtbar ist, sondern gemeinsam antizipieren, was als Nächstes kommt.“

Die MediaTech Hub Conference bringt Akteure aus Politik, Medien- und Kreativwirtschaft, Technologie und Wissenschaft zusammen und bietet damit den passenden Rahmen, um diese Fragen aus unterschiedlichen Perspektiven zu diskutieren.

Ein Jahr im Zeichen der Zukunft
Die Diskussion in Babelsberg bildet den Auftakt für weitere Aktivitäten im Jubiläumsjahr. Geplant sind unter anderem die University Days zur Zukunft der Hochschullehre gemeinsam mit der Galileo Global Education Group, eine AI Deep Dive Week zu den technologischen Veränderungen durch Künstliche Intelligenz sowie eine Sustainability Week, die gesellschaftliche Verantwortung und nachhaltige Transformation in den Mittelpunkt stellt.

Damit verbindet die Macromedia University ihr 20-jähriges Jubiläum bewusst mit einem Blick nach vorn. Unter dem Leitgedanken „Beyond the Observable“ soll das akademische Jahr 2026/2027 Raum schaffen, um gemeinsam mit Studierenden, Lehrenden, Alumni, Partnern und internationalen Netzwerken darüber zu diskutieren, welche Kompetenzen, Technologien und Bildungsmodelle die kommenden 20 Jahre prägen werden.