(openPR) Im Rahmen des Modellprojektes „Schüler*innen-Redaktion mit Zucker & Zitrone“ entdecken ab September 2023 bis November 2024 zehn Schulklassen aus Berlin und Hamburg Lesen als gemeinschaftliches Erlebnis – eigenmächtig, divers und nachhaltig.
Sie kapern jeweils für zwei Monate die Redaktion des interaktiven Online-Magazins https://zuckerundzitrone.net/
Die Schüler*innen unterschiedlicher Schulformen, Milieus und Jahrgänge erforschen aktuelle Kinder- und Jugendbücher – von Romanen über Comics zu Sachbüchern. Aus dem thematischen Spektrum der Bücher formulieren sie ihr eigenes Leitmotiv – ihren Hashtag.
Durch die Vermittlung von Medienkompetenzen, durch Partizipation und Aneignung erleben die Schüler*innen Selbstermächtigung sowie Eigenwirksamkeit. Gemeinsam sind sie Auf der Suche nach dem besten Buch der Welt.
Sie lesen sich vor, produzieren Audio- und Videoformate, führen Interviews mit Autor*innen, schreiben und gestalten – analog und digital. So nähern sie sich auf Grundlage ihres eigenen Hashtags auf unterschiedlichen Wegen den Büchern und bauen Brücken zwischen ihren Lebensrealitäten, ihren Weltwahrnehmungen und Literatur.
Das Online-Magazin wird zu ihrer Plattform, auf der sie ihre Sichtweisen und Beiträge publizieren und der Öffentlichkeit präsentieren.
Ziel des Projektes ist es Nicht-, Wenig- und Vielleser*innen nachhaltig für das Lesen zu begeistern.
Das von der Zucker & Zitrone gGmbH initiierte und durchgeführte Projekt wird gefördert und finanziert von der PwC-Stiftung, der Friede Springer Stiftung, der Stiftung Berliner Sparkassen und der ZEIT-Stiftung Ebelin und Gerd Bucerius.
