… des Technischen Betriebswirts sind auf der GrandEdu-Kursseite 54 ECTS zur möglichen Anrechnung auf den MBA Entrepreneurship und Global Business Strategy vorgesehen. Das Hochschulprogramm umfasst insgesamt 120 ECTS und wird von der Hochschule Burgenland in Kooperation mit GrandEdu vollständig online durchgeführt.Die Angabe beschreibt eine vorgesehene Anschlussmöglichkeit, keine automatische Verkürzung. Verbindlich entscheiden die individuelle Zulassungs-, Gleichwertigkeits- und Anrechnungsprüfung sowie die eingereichten Nachweise. Auch eine mögliche …
Beruflicher Aufstieg muss nicht an der Finanzierung scheitern: GrandEdu Media zeigt am Beispiel des Geprüften Wirtschaftsfachwirts (IHK), wie eine anerkannte Aufstiegsfortbildung, ein flexibler Fernlehrgang und das Aufstiegs-BAföG zusammenspielen können. Der Abschluss liegt auf DQR-Niveau 6 und kann zugleich eine Brücke zu weiterführenden Managementaufgaben und – nach individueller Prüfung – zu einem verkürzten MBA-Weg bilden.
Herford, 28. August 2026. Viele Berufstätige möchten mehr Verantwortung übernehmen, ihre betriebswirtschaftlichen Ke…
… Mikrowellenelektronik und Photonik. Beide Themenfelder verbinden die Universität Jena mit ihren europäischen Partnern im internationalen Masterprogramm EMIMEP – dem „European Master for Industry in Microwave Electronics and Photonics“. An dem Erasmus-Mundus-Studiengang sind Hochschulen aus Frankreich, Italien, Spanien und Deutschland beteiligt.Die Förderung ermöglichte den persönlichen Austausch und stärkte eine bereits bestehende Partnerschaft. Beide Universitäten arbeiten inzwischen an einer weiteren Vertiefung ihrer Zusammenarbeit in Forschung und …
… hochschulübergreifende Zusammenarbeit beider Hoch-schulen und unterstützt die gemeinsame Weiterentwicklung innovativer Lehr- und Lernformate.„Wir freuen uns, mit unserem Projekt ‚Crowd Education' ins Tandem-Fellowship beim Stifterverband aufgenommen worden zu sein. Gemeinsam mit der Ernst-Abbe-Hochschule Jena setzen wir ein Lehrformat um, das Studierenden hilft, ihre Gründungsideen durch Crowdsourcing-basiertes Feedback praxisnah weiterzuentwickeln“, betont Prof.in Dr. Anna N. Richter von der FH Erfurt.„Unternehmerisches Denken lässt sich weniger durch …
Im Zeichen der langjährigen fachlichen Verbindung hat ein Treffen zwischen der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS) und der Nagaoka University of Technology (NUT) aus Japan stattgefunden. Eine Delegation der NUT reiste nach Würzburg, um sich über die Bereiche Behavior-Based Safety, Safety Engineering, Mensch-Technik-Interaktion und wissenschaftliche Weiterbildung auszutauschen. Zur Delegation gehörten Prof. Dr. Rieko Hojo, Dr. Shoken Shimizu, Prof. Dr. Takanori Miyoshi und Dr. Tomoko Hirokawa. Vor dem Besuch in Würzburg führte die …
… Fernstudium Direkt und dem Bundesverband der Fernstudienanbieter e. V. durchgeführten Wahl erhielt er die beste Bewertung und sicherte sich damit den ersten Platz. Petra Reuter von der IHK-Akademie Koblenz erreicht Platz zwei, Dr. Florian Perst von der IU Internationalen Hochschule belegt den dritten Platz.Das Interesse an der Wahl war auch in diesem Jahr groß: Insgesamt gingen 195 Nominierungen für 101 Tutor:innen ein. 58 Tutor:innen von 31 Hochschulen und Fernlehrinstituten nahmen anschließend am Voting teil. Insgesamt wurden 2.404 Studierendenstimmen …
… Forschung und aktivem Technologietransfer: Leibniz-Institute bringen innovative Entwicklungen gezielt in die Anwendung und fördern durch Kooperationen mit Wirtschaft und Industrie die Umsetzung neuer Technologien in die Gesellschaft. Leibniz-Einrichtungen pflegen enge Kooperationen mit den Hochschulen – u.a. in Form der Leibniz-WissenschaftsCampi, mit der Industrie und anderen Partnern im In- und Ausland. Sie unterliegen einem transparenten und unabhängigen Begutachtungsverfahren. Aufgrund ihrer gesamtstaatlichen Bedeutung fördern Bund und Länder die …
Berlin, 27.08.2026. Die Hochschulperle des Monats August zum Thema „Future Skills 2030 – Kompetenzen für die Welt von morgen“ geht an die Kompetenzwerkstatt der TH Köln. Mit dieser Einrichtung bietet die Hochschule eine zentrale Plattform, die Studierende und Promovierende fakultätsübergreifend bei der Entwicklung wichtiger Zukunftskompetenzen unterstützt. Das breit gefächerte Angebot aus Seminaren, Zertifikatsprogrammen, Schreibberatung und praxisnahen Qualifizierungsformaten für Tutorinnen und Tutoren stärkt gezielt fachübergreifende Fähigkeiten …
… ein besonderes Jahr für erp4students: Das Programm feiert 2026 sein 20-jähriges Bestehen.Anlässlich des Jubiläums blickt erp4students mit der Kampagne „20 Jahre – 20 Storys“ gemeinsam mit ehemaligen Teilnehmenden, Mitarbeitenden sowie Vertreterinnen und Vertretern aus Hochschulen und dem SAP-Umfeld auf zwei Jahrzehnte SAP-Ausbildung zurück.Die Videoreihe ist auf YouTube verfügbar Über erp4studentserp4students bietet Studierenden onlinebasierte Kurse rund um ERP- und SAP-Themen. Ziel ist es, akademische Ausbildung mit praxisnahem Know-how im SAP-Umfeld …
… beteiligten Universitäten zu sicherheitsrelevanter Forschung. „Universitäten benötigen eine verlässliche Orientierung, um Chancen, Anforderungen und Rahmenbedingungen sicherheitsrelevanter Forschung fundiert bewerten zu können. Mit den gemeinsamen FAQ schaffen wir eine praxisnahe Orientierung, die Hochschulen dabei unterstützt, informierte Entscheidungen zu treffen“, sagt Dr. Friederike Schröder, Geschäftsführerin von German U15. „Forschung und Innovation sind von fundamentaler Bedeutung für Deutschlands Innere und Äußere Sicherheit. Sie sind Treiber …
… sechs Leistungsindikatoren. Im Indikator „größenbereinigte Forschungsleistung“ zählt sie zur Weltspitze und belegt Rang 50. Dieser Kennwert setzt die wissenschaftliche Produktivität einer Universität ins Verhältnis zur Zahl ihrer Forschenden und ermöglicht dadurch, die Forschungsstärke unterschiedlich großer Hochschulen fair und präzise zu vergleichen.Auch bei der Zahl der Alumni, die mit einem Nobelpreis ausgezeichnet wurden, gehört die JMU mit Rang 83 zur internationalen Spitzengruppe. Eine weitere herausragende Platzierung erzielt die JMU bei den …
… können sich am Donnerstag, 3. September 2026, von 18 bis 19 Uhr in der kostenfreien Online-Veranstaltung „FOM 360° Live: Master Gefahrenabwehr“ über Studieninhalte, Zulassung und Studienablauf informieren. Anmeldung unter: fom.de/eventsÜber die gemeinnützige FOM HochschuleMit rund 45.000 Studierenden zählt die FOM zu den größten Hochschulen Europas. Initiiert durch die gemeinnützige Stiftung für internationale Bildung und Wissenschaft ermöglicht sie Berufstätigen, Auszubildenden, Abiturienten und international Studierenden ein Hochschulstudium. Die …
Verschiedene politische und gesellschaftliche Krisen haben die finanziellen Rahmenbedingungen für Hochschulen in den vergangenen Jahren spürbar verändert. Zahlreiche Hochschulen sehen sich derzeit mit teils gravierenden Einsparvorgaben ihrer Wissenschaftsministerien konfrontiert. Einheitliche Kürzungen erfolgen dabei notgedrungen oft nach dem „Rasenmäherprinzip" – doch ist das sinnvoll?„Einsparungen in Hochschulen realisieren" reflektiert ein Beratungsprojekt an einer Hochschule für angewandte Wissenschaften, die einen signifikanten Anteil ihres …
… zugleich dazu beitragen, Fachkräfte auszubilden und die Attraktivität des Wissenschafts- und Innovationsstandorts Merseburg für Studierende, Forschende und Beschäftigte weiter zu erhöhen.Erste dauerhafte CTC-Arbeitsplätze auf dem CampusDas CTC bezieht erstmals dauerhaft Büroräume auf dem Campus der Hochschule Merseburg. Insgesamt drei Büros mit bis zu zehn Arbeitsplätzen stehen den Mitarbeitenden künftig zur Verfügung. Gemeinsam mit Delitzsch bildet Merseburg einen der beiden dauerhaften Standorte des CTCMit der räumlichen Präsenz schafft das CTC einen …
Durchbricht ein Flugzeug die Schallmauer, macht sich dies mit einem lauten Knall bemerkbar. Ebenso der Eintritt einer Rakete in die Erdatmosphäre. Diese Phänomene sind eng mit der Physik von Stoßwellen verknüpft, einem Thema mit dem sich Forscher der Hochschule Emden/Leer befassen. Aktuelle Arbeiten zu diesen Stoßwellen, diesmal jedoch auf kleinsten räumlichen Skalen, hat ein Team um Prof. Dr. habil. Ulrich Teubner vom Institut für Laser und Optik (ILO) an der Hochschule Emden/Leer nun in der renommierten Fachzeitschrift „Scientific Reports“ veröffentlicht.Stoßwellen, …
„Die Teilnehmenden der GAIN26 haben die Möglichkeit, sich über Karrierewege zu Professuren an Hochschulen für Angewandte Wissenschaften vielseitig zu informieren“, so Prof. Dr.-Ing. Peter Ritzenhoff. So bietet die HAfM auf der Jahrestagung des German Academic International Network (GAIN) in San Francisco (USA) neben dem Messestand und einem Lunchtable auch wieder den gemeinsamen Workshop mit UAS7 und der Mitgliedergruppe der HAW/Fachhochschulen der Hochschulrektorenkonferenz (HRK-HAW/FH) „Paths to Professorships at German Universities of Applied …
… Land zu stärken“, sagte DAAD-Präsident Prof. Dr. Joybrato Mukherjee. Module für Start-ups und junge Forschende „DWIH Innovate“ richtet sich an zukünftige Gründerinnen und Gründer sowie Mitglieder wissenschaftsbasierter Start-ups an deutschen Hochschulen und Forschungseinrichtungen. Auch Masterstudierende, Promovierende und Postdocs deutscher Hochschulen können teilnehmen. Das Pilotprogramm bietet zwei Fördermodule für verschiedene Zielgruppen an.Kurzaufenthalte in Gründungs-Hotspots Im Modul „Vernetzung und Kompetenzbildung“ erhalten Gründerinnen …
… „OmenXR“ liegt dabei auf verantwortungsvoller Innovation: Die Ergebnisse sollen nicht nur technologisch überzeugen, sondern Vertrauen schaffen und gesellschaftliche Vielfalt mitdenken.Kontakt: Prof. Dr. Frank Steinicke, Universität Hamburg, Fachbereich Informatik, E-Mail: Claussen-Simon-Fonds für Hochschulen: 5.500 Euro für Projekt „Science for Democracy“In Zeiten zunehmender radikaler und demokratiefeindlicher Tendenzen wollen Prof. Dr. Dorothea Alewell von der University of Hamburg Business School und Mariusz Scharfenberg aus dem Fachbereich Erdwissenschaften …
… strategischen Verbünden – eine wichtige Grundlage für Deutschlands Rolle als starker internationaler Wissenschaftspartner.Im Einzelnen waren aus Deutschland neben der DFG die Helmholtz-Gemeinschaft, die Hochschulrektorenkonferenz, die Leibniz-Gemeinschaft, die Max-Planck-Gesellschaft sowie Vertreter*innen deutscher Hochschulen und der U15 beteiligt. Aus den USA nahmen etwa Repräsentant*innen der National Science Foundation, der American Association for the Advancement of Science, des National Council of University Research Administrators, der U.S. …
Die Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig (HTWK Leipzig) bietet in der ersten Woche der sächsischen Herbstferien wieder Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 10 bis 12 an, Hochschulluft zu schnuppern. Vom 13. bis 16. Oktober stellt die HTWK Leipzig ihr Studienangebot vor und gibt Gelegenheit, Antworten auf alle Fragen zum Thema Studieren zu erhalten: Welche Voraussetzungen brauche ich für ein Studium? Welcher Studiengang passt zu mir? Wie läuft das Studi-Leben so ab? Wie unterscheidet sich ein Studium von der Schule? Welche …
Unter dem Motto „Mensch und Regionen“ lädt die MAINZER WISSENSCHAFTSALLIANZ am 12. und 13. September zum 24. Mainzer Wissenschaftsmarkt ein. Auf dem Platz der Mainzer Republik präsentieren Hochschulen, Forschungseinrichtungen und Unternehmen aus Mainz und der Region ihre Arbeit an 45 Ständen und machen aktuelle Forschung mit spannenden Experimenten, interaktiven Angeboten und Mitmachaktionen erlebbar. Der Platz vor dem Landtag Rheinland-Pfalz verwandelt sich dabei in eine offene Forschungs- und Erlebnislandschaft für Besucherinnen und Besucher jeden …
Das Programm StartDual.international der Dualen Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) Karlsruhe organisiert die Vermittlung von ausländischen Studien- und Ausbildungsinteressierten an deutsche Unternehmen und begleitet beide Seiten auf dem Weg zu einem erfolgreichen Ausbildungsverhältnis. Das von der Helga Schulz-Zöller Stiftung finanzierte Projekt legt neben der fachlichen Studienvorbereitung einen besonderen Schwerpunkt auf die persönliche und kulturelle Integration der Teilnehmenden.Um teilnehmen zu können, bringen die Bewerber*innen bereits sehr …
Die Jewish University of Colorado (JUC) mit Sitz in Denver, Colorado, verzeichnet unter ihren internationalen Fernstudierenden einen ungewöhnlich hohen Anteil aus dem deutschsprachigen Raum. Vor diesem Hintergrund baut die Hochschule ihr Angebot für Studierende aus Deutschland, Österreich, der Schweiz, Luxemburg, der deutschsprachigen Gemeinschaft in Ostbelgien sowie Siebenbürgen (Rumänien) gezielt aus.Die einzige nicht-missionierende messianisch-jüdische Universität weltweitDie JUC ist die weltweit einzige Universität in Trägerschaft einer nicht-missionierenden …
Ministerin Schüle stellte das neue Promotionskolleg gemeinsam mit Prof. Dr. Eva-Maria Saliu, Vizepräsidentin für Forschung und Transfer der HNEE, Prof. Dr. Ulrike Tippe, Präsidentin der Technischen Hochschule Wildau, Prof. Dr. Andreas Wilms, Präsident der Technischen Hochschule Brandenburg, und Prof. Dr. Tobias Schröder, Vizepräsident für Studium und Lehre der Fachhochschule Potsdam, vor. Ministerin Dr. Manja Schüle: „Unsere Hochschulen für Angewandte Wissenschaften gestalten längst Zukunft: Hier werden dringend benötigte Fachkräfte ausgebildet, …
… ihre Ergebnisse mit ausführlichen Musterlösungen vergleichen.Der MatheBoost richtet sich an Schüler*innen, die sich auf das Abitur oder ein MINT-Studium in Schleswig-Holstein vorbereiten möchten. Die Aufgaben sind praxisnah und orientieren sich an den mathematischen Anforderungen an Hochschulen. Individuell lernen und Ängste abbauenNeben der fachlichen Unterstützung möchte das Projekt auch dazu beitragen, Vorbehalte gegenüber Mathematik abzubauen. „Mathe hat in der Öffentlichkeit oft ein negatives Bild“, sagt Sandra Herzog, die das Projekt mit aufgebaut …
… ermöglicht. Ob fünf Tage New York, zwei Wochen Namibia, vier Wochen Sydney oder drei Monate Murcia: Die Angebote reichen von kompakten Programmen bis hin zu einem ganzen Auslandssemester. Dabei arbeitet die FOM weltweit mit renommierten Partnerhochschulen zusammen. Die Teilnahme ist freiwillig und bietet Studierenden Gelegenheit, ihr Studium individuell um internationale Perspektiven zu erweitern und ihr persönliches Netzwerk über Ländergrenzen hinweg auszubauen. Auch ein Auslandssemester über Erasmus+ oder als Freemover ist möglich.Kompakt:Summer …
Was haben moderne Strahlentherapie, nachhaltige Floating-Photovoltaik-Anlagen und Computersimulationen von Schallwellen gemeinsam? Mit diesen spannenden Themen haben Schülerinnen und Schüler aus Schweinfurt beim ersten „VDE Bayern Schülerforum“ an der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS) überzeugt. Für ihre herausragenden Leistungen wurden die Preisträgerinnen und Preisträger nun auch an ihren Schulen ausgezeichnet.Das Schülerforum bot erstmals technikbegeisterten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre Projekte und Arbeiten …
Die Reederei Norden-Frisia, Volkswagen Emden, die Hochschule Osnabrück und die Deutsche
Bundesstiftung Umwelt nehmen den ersten Prototypen einer neu entwickelten Ladesäule
in Betrieb.
Niedersachsens Ministerpräsident Olaf Lies hat gestern (10.08.) den ersten Prototyp einer Ladesäule für das sogenannte bidirektionale Laden offiziell in Betrieb genommen. Parkende Elektroautos werden damit zu Stromspeichern, die den vollelektrischen Katamaran Frisia E-1 -das erste elektrisch betriebene Seeschiff unter deutscher Flagge- mit Energie versorgen.
Das …
… vor Ort? Wie viel Windenergie verträgt die Region? Mit solchen und ähnlichen Fragen wandert die interaktive Debattenbox von science2public e.V. von Sachsen-Anhalt nach Mecklenburg-Vorpommern und geht vom 22. bis 27. August 2026 dort mit vier Hochschulen auf Tour. Sie bringt Menschen mit unterschiedlichen Perspektiven miteinander ins Gespräch – direkt, spielerisch und ohne Berührungsängste.Wissenschaft trifft Alltag Dabei trifft die Bevölkerung auf Forschende: Sechs Wissenschaftler*innen der beteiligten Hochschulen sind in Greifswald, Wismar, Pasewalk …
… Kompetenzen und Lernergebnisse transparent abzubilden und flexible Bildungswege zu ermöglichen, ergänzend zu klassischen Studienabschlüssen. Die Europäische Union treibt diese Entwicklung seit mehreren Jahren voran, die Hochschulrektorenkonferenz hat Empfehlungen und Definitionen für deutsche Hochschulen erarbeitet, und immer mehr Hochschulen entwickeln entsprechende Formate. Nach der Empfehlung des Rates der Europäischen Union aus dem Jahr 2022 sind Microcredentials Nachweise über Lernergebnisse aus weniger umfangreichen Lerneinheiten, die anhand …
… entstehen. Die besten Partnerschaften entstehen dort, wo Menschen miteinander ins Gespräch kommen, gemeinsam forschen und voneinander lernen. Genau das konnten wir heute erleben. Wir wollen aus guten Kontakten noch stärkere Partnerschaften machen – zwischen unseren Hochschulen und Forschungseinrichtungen, aber auch zwischen Start-ups, Unternehmen und den Menschen, die hinter diesen Kooperationen stehen. Brandenburg freut sich darauf, diesen Dialog fortzusetzen und die Zusammenarbeit mit Indien in den kommenden Jahren weiter zu vertiefen.“S.E. Ajit …
… Studierende und Forschende nutzen SurveyCircle.com für empirische Bachelorarbeiten, Masterarbeiten und Dissertationen. Gründer*innen und Startups verwenden die Plattform für Marktforschungsumfragen, Konzepttests und Produktvalidierungen. SurveyCircle ist derzeit in sechs Sprachen verfügbar und wird an mehr als 10.000 Hochschulen in über 100 Ländern eingesetzt. Umfragen aus den Bereichen BWL und Psychologie sind dabei besonders stark vertreten. Gründer Jonas Johé erläutert das Konzept: „Je mehr man bei SurveyCircle anderen hilft, desto mehr Hilfe bekommt …
… architektonische Anforderungen miteinander verbunden werden müssen.Forschung und Entwicklung als Bestandteil der UnternehmensphilosophieDie Weiterentwicklung moderner Sicherheitsverglasungen erfordert kontinuierliche Forschungs- und Entwicklungsarbeit. Aus diesem Grund arbeitet SILATEC seit vielen Jahren mit Hochschulen und wissenschaftlichen Einrichtungen zusammen. Dazu gehören unter anderem Forschungskooperationen mit der Universität Siegen und Prof. Dr. Weimar, die sich mit Materialtechnologien und neuen Ansätzen im Bereich Sicherheitsglas befassen.Ziel …
Bingen am Rhein – Schülerinnen und Schüler für MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) zu begeistern, ist nicht immer leicht. 2025 begann an der Technischen Hochschule (TH) Bingen der Aufbau eines Schullabors, das BioTeCh Science Lab. Das wissenschaftlich begleitete Projekt soll die Faszination der MINT-Fächer auf spielerische Weise vermitteln und fördern. Für je einen Tag besuchen Schülerinnen und Schüler verschiedener Klassenstufen den Campus in Bingen-Büdesheim und erleben Laborprojekte der besonderen Art. Anhand …
Der MBA Internationales Immobilienmanagement der Akademie der Hochschule Biberach bereitet Fachkräfte berufsbegleitend auf Führung und Management vor.Biberach, 7. August 2026 – Der berufsbegleitende MBA Internationales Immobilienmanagement an der Akademie der Hochschule Biberach richtet sich an Fachkräfte und Young Professionals, die in der Immobilienwirtschaft den nächsten Karriereschritt gehen wollen. Wer heute Projekte, Portfolios und Teams erfolgreich steuern möchte, braucht mehr als Fachwissen aus dem eigenen Bereich. Gefragt sind Managementkompetenz, …
… will Mansour sein Herzensprojekt zukunftsfest machen. Den „German Universities Ulm Campus“ gründet die GUC zusammen mit der seit 2019 bestehenden German International University (GIU), die ihren Sitz in der Neuen Hauptstadt Ägyptens hat und deren Gründungspartnerin die Technische Hochschule Ulm (THU) ist. Der Ulmer Standort soll der Optimierung der bestehenden akademischen Kooperationen mit Hochschulen der Region dienen, aber auch der Zusammenarbeit mit Unternehmen und Verbänden sowie den Städten Ulm und Neu-Ulm und dem Land Baden-Württemberg. Die …
Einschreibung bis 27. August 2026: Das berufsbegleitende Studienmodell verbindet Fachwirt, Betriebswirt (VWA) und Bachelor – mit überschaubaren Etappen, transparenten Gebühren und Abschlüssen staatlicher HochschulenMannheim, 6. August 2026 – Künstliche Intelligenz verändert den Bewerbungsprozess auf beiden Seiten: Bewerberinnen und Bewerber können in kurzer Zeit deutlich mehr Bewerbungen erstellen und versenden. Gleichzeitig setzen Unternehmen zunehmend digitale Systeme ein, um eine wachsende Zahl von Unterlagen zu strukturieren und eine erste Vorauswahl …
… davon, ob jemand gerade erst über ein Studium nachdenkt oder bereits mittendrin steckt“, erklärt Nina Leidigkeit, Social Media Managerin bei Fernstudium Direkt und Co-Host des Podcasts.Jede Folge widmet sich einem konkreten Thema und bringt Expertinnen und Experten aus Hochschulen, Akademien und der Bildungsbranche zusammen. Bereits die ersten Episoden greifen Fragestellungen auf, die viele Studieninteressierte beschäftigen, darunter die Unterschiede zwischen Master und MBA oder die Frage, warum ein Studium auch mit 40, 50 oder 60 Jahren eine lohnende …
… Nationen leben und lernen in kleinen Einheiten mit intensiver pädagogischer Begleitung auf einem 246 Hektar großen Campus direkt an der Schlei.Über die Kühne Logistics University (KLU)Die Kühne Logistics University (KLU) ist eine führende private, staatlich anerkannte, internationale Hochschule mit Sitz in Hamburg sowie einem zweiten Campus in Saigon, Vietnam. Weitere Standorte in Afrika und Lateinamerika sind geplant. Als eine der weltweit besten fünf Prozent der Business Schools (AACSB-akkreditiert) bietet die KLU hochwertige Studienprogramme in …
Schon bald können Nachwuchsforschende der Hochschule Mittweida (HSMW) am Promotionszentrum „Enabling Technologies for Industry, Health and Society“ der Ernst-Abbe-Hochschule Jena (EAH Jena) promovieren. Zwei Dinge sind daran ein Novum: Die EAH Jena hat jüngst als erste Hochschule für angewandte Wissenschaften (HAW) in Thüringen das Promotionsrecht über die Etablierung eines Promotionszentrums erhalten. Gleichzeitig ist die HSMW als sächsische HAW von Anfang an als Kooperationspartnerin für das entstehende Zentrum beteiligt. Wissenschaftler:innen …
… und bieten forschungsbasierte Dienstleistungen an. Die Leibniz-Gemeinschaft setzt Schwerpunkte im Wissenstransfer, vor allem mit den Leibniz-Forschungsmuseen. Sie berät und informiert Politik, Wissenschaft, Wirtschaft und Öffentlichkeit. Leibniz-Einrichtungen pflegen enge Kooperationen mit den Hochschulen - u.a. in Form der Leibniz-WissenschaftsCampi, mit der Industrie und anderen Partnern im In- und Ausland. Sie unterliegen einem transparenten und unabhängigen Begutachtungsverfahren. Aufgrund ihrer gesamtstaatlichen Bedeutung fördern Bund und Länder …
… zusammen mit Max Lenz und Nils Weinberg die Studie "Autoritäre Bedrohungen der Wissenschaftsfreiheit" verfasst. Sie erscheint am 5. August 2026 im Wallstein Verlag.Die Entwicklungen in Ungarn und den USA zeigen, wie autoritäre Politik Hochschulen und Forschungseinrichtungen auch indirekt schwächen kann – etwa durch blockierte Fördermittel, politisch beeinflusste Berufungen, Missbrauch von Aufsichtsrechten oder den Aufbau gesteuerter Konkurrenz zwischen Hochschulen und Wissenschaftseinrichtungen.Gegen politische Einflussnahme empfehlen die Verfasser der …
Die Stabsstelle Nachhaltigkeit und Energie der Freien Universität Berlin veranstaltet vom 21. bis 23. September 2026 gemeinsam mit der europäischen Hochschulallianz Una Europa eine internationale Konferenz zur nachhaltigen Transformation von Hochschulen. Unter dem Titel „Sustainability in Higher Education: Between Transformation and Vibe Shifts“ kommen Forschende, Hochschulmitarbeitende sowie Vertreter*innen aus Politik, Verwaltung, Zivilgesellschaft und Bildungseinrichtungen zusammen, um Forschungsergebnisse, Projekte sowie Erfahrungen und Praxisansätze …
… Naturwissenschaften, Mathematik und Informatik und möchte zur Wertschätzung dieser Fächer beitragen. Sie wurde 1995 von dem Physiker und SAP-Mitgründer Klaus Tschira (1940–2015) mit privaten Mitteln ins Leben gerufen. Ihre drei Förderschwerpunkte sind: Bildung, Forschung und Wissenschaftskommunikation. Das bundesweite Engagement beginnt im Kindergarten und setzt sich in Schulen, Hochschulen und Forschungseinrichtungen fort. Die Stiftung setzt sich für den Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft ein. Weitere Informationen unter: www.klaus-tschira-stiftung.de.
… die praktische Anwendung fest in der DNA der Stiftung und ihrem Förderprofil verankert. Die Stiftung fördert heute sowohl Grundlagen- als auch anwendungsorientierte Forschung im MINT-Bereich. Hierzu stehen insgesamt 16 Förderprogramme für Universitäten und Hochschulen zur Verfügung.Im Bereich Transfer baut die Stiftung ihr Förderengagement folgendermaßen weiter aus:Neues Förderprogramm CZS Innovation Teams – Gründungen aus der Wissenschaft Mit dem Programm CZS Innovation Teams unterstützt die Stiftung gründungsinteressierte Wissenschaftler:innen …
… und sich so für den Dialog zwischen Wissenschaft und Gesellschaft engagieren. Bewerbungen und Vorschläge können bis zum 30. September 2026 bei der DFG eingereicht werden.Die Ausschreibung richtet sich an Wissenschaftler*innen, die an Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen in Deutschland tätig sind. Mit der Auszeichnung und dem Preisgeld wollen DFG und Stifterverband die Preisträger*innen dabei unterstützen, ihre Aktivitäten in der Wissenschaftskommunikation weiterzuentwickeln.Die Bewerbungen beziehungsweise Vorschläge bewertet …
… und Bildungsinformation mit Standorten in Frankfurt am Main und in Berlin. Es will dazu beitragen, Herausforderungen in der Bildung und für das Erforschen von Bildung zu bewältigen. Dafür unterstützt das Institut Schulen, Kindertagesstätten, Hochschulen, Wissenschaft, Verwaltung und Politik mit Forschung, digitaler Infrastruktur und Wissenstransfer. Übergreifendes Ziel seiner Aktivitäten ist eine qualitätsvolle, verantwortliche, international anschlussfähige und Gerechtigkeit fördernde Bildung, die zudem bestmöglich erforscht werden kann. Das DIPF …
… Kindergarten- und Hortgruppen. Aufgrund des großen Zuspruchs unterstützen die Stadt Freising und die Sparkasse Freising Moosburg die zweite Verlängerung der Zwischennutzung des ehemaligen Ladenlokals in der Innenstadt. Damit bleibt auch die Forschung der Hochschule Weihenstephan-Triesdorf (HSWT), Kooperationspartnerin von curiocity https://curiocity.de/, weiterhin mitten in der Universitäts- und Hochschulstadt sichtbar. Bis zum 31. Dezember 2026 können Kinder, Jugendliche und Erwachsene an mehr als 60 wechselnden Mitmachstationen Themen aus Mathematik, …
… liegen intensive Monate: eine neue Sprache, ein neues Bildungssystem, eine neue Umgebung und eine große Menge an Lernstoff. Was zunächst eine große Herausforderung darstellte, wurde Schritt für Schritt zum Alltag. Die Abschlussfeier in der festlich geschmückten Aula der Ernst-Abbe-Hochschule Jena am 10. Juli 2026 bot die Gelegenheit, gemeinsam auf diese besondere Zeit zurückzublicken. Zum Auftakt nahmen Fotos das Publikum mit auf eine Reise durch das vergangene Jahr: Aufnahmen aus der Einführungswoche, dem Unterricht und von gemeinsamen Exkursionen …
