EÖDL

_Flexibles Fernstudium ermöglicht berufsbegleitende Qualifikation – Über 17.000 Absolventen in 65 Ländern bereits erfolgreich tätig_ Klagenfurt, Januar 2026 – Der Bedarf an qualifizierten Fachkräften für die Förderung von Menschen mit Lese-, Schreib- und Rechenproblemen wächst stetig. Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie (EÖDL) bietet seit 30 Jahren ein umfassendes Fernstudium an, das Interessierte zu diplomierten Legasthenietrainern und Dyskalkulietrainern ausbildet. Das ISO-zertifizierte Studium kann vollständig berufsbegleite…

Pressemitteilung Fernförderung: Individuelles Lerntraining für jedes Kind – kostenlos starten _EÖDL präsentiert innovatives Lern- und Fernförderungsprogramm nach 30 Jahren Forschung – Maßgeschneiderte Übungen für Deutsch und Mathematik in den Schulstufen 1 bis 4_ Klagenfurt, Januar 2026 – Jedes Kind lernt anders, jedes Kind hat sein eigenes Tempo, und jedes Kind verdient Übungen, die genau auf seine individuellen Bedürfnisse zugeschnitten sind. Mit diesem Leitgedanken hat der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie (EÖDL) ein einziga…

_EÖDL präsentiert bewährte Drei-Stufen-Methode gegen den „Teflon-Effekt" bei legasthenen Kindern – Multisensorischer Ansatz verankert Wörter dauerhaft im Langzeitgedächtnis_ Klagenfurt, Januar 2026 – Ein Kind übt ein Wort zehnmal und schreibt es beim elften Mal wieder falsch. Was viele Eltern und Lehrer als Unaufmerksamkeit oder mangelnde Anstrengung interpretieren, hat einen wissenschaftlich erklärbaren Hintergrund. Experten nennen dieses Phänomen den „Teflon-Effekt": Wörter scheinen am Gedächtnis legasthener Kinder einfach abzuperlen. Der …

_Pädagogisches Testverfahren unterscheidet erstmals zuverlässig zwischen Legasthenie und erworbener Lese-Rechtschreibschwäche – Bereits über 250.000 Tests weltweit durchgeführt_ Klagenfurt, Januar 2026 – „Mein Kind hat Probleme beim Lesen und Schreiben. Aber ist es wirklich Legasthenie?" Diese Frage stellen sich unzählige Eltern und Pädagogen. Die Antwort ist entscheidend, denn die Art der Förderung muss bei Kindern mit einer Legasthenie eine völlig andere sein als bei Kindern mit einer erworbenen Lese-Rechtschreibschwäche (LRS). Der Erste Ö…

_Pädagogisch-didaktischer Förderansatz hilft seit 30 Jahren Menschen mit Lese-, Schreib- und Rechenproblemen – Über 17.000 Trainer weltweit ausgebildet_ Klagenfurt, Januar 2026 – Ein Kind übt stundenlang Rechtschreibung und macht trotzdem immer wieder dieselben Fehler. Die Eltern sind verzweifelt, das Kind frustriert. Diese Situation kennen viele Familien. Die Ursache liegt jedoch oft nicht im mangelnden Üben, sondern in der falschen Herangehensweise. Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie (EÖDL) setzt seit drei Jahrzehnten erfolg…