BundesSchulMusikOrchester in Hamburg - Anmeldephase hat begonnen

Das BundesSchulMusikOrchester wurde 1995 von Schulmusikstudenten in Weimar gegründet. Kerngedanken der Initiative waren damals zum einen die bundesweite Vernetzung der Studierenden, zum anderen das Bedürfnis nach gemeinsamer Aneignung von Orchesterliteratur und der Wunsch, einzelnen Studierenden an einem vollständigen Klangkörper das Erlangen von Dirigierpraxis zu ermöglichen.
Nach wie vor führen die Schulmusiker an vielen deutschen Musikhochschulen ein Schattendasein. Sie sind diejenigen, die „von allem ein bisschen, aber nichts richtig können“. Dass aber auch unter den Schulmusikern beachtliche künstlerische Leistungen hervorgebracht werden können, haben die Projektphasen der letzten 13 Jahre eindrücklich bewiesen. Und da es immer noch an den wenigsten Hochschulen Orchester gibt, die auch den Schulmusikern offen stehen oder gar gänzlich von ihnen getragen werden, ist das Bedürfnis nach der Möglichkeit, orchesterpraktische Erfahrungen zu erlangen, nach wie vor groß.

Zugleich steigt der aktuelle Bedarf an Musiklehrern mit instrumentaler Praxis enorm. Schon vor langer Zeit haben wissenschaftliche Studien das vielseitig fördernde Potential vom Erlernen eines Instruments und vom instrumentalen Zusammenspiel für Heranwachsende festgestellt und hervorgehoben, die sich positiv auf Sozialverhalten, Teamgeist, Sinneswahrnehmung, Konzentrationsvermögen, Ausdrucksfähigkeit, Abstraktionsvermögen etc. auswirken.
Langsam erwachen in Deutschland unterschiedliche Bewegungen und Initiativen, um dieser Kenntnis Rechnung zu tragen. Seien es „JeKi“, Bläser- oder Streicherklassen oder disziplinübergreifende Projekte für bildungsferne Kinder: Die Schulen und die Schüler brauchen Lehrer, die dazu geeignet sind, nicht nur instrumentale Fähigkeiten weiterzugeben, sondern gerade das Zusammenspielen zu fördern. Doch wer will das vermitteln ohne den eigenen entsprechenden Erfahrungshorizont? Allein vom Klavier oder Gesang herkommend sind die Schulmusiker der nächsten Generation ihrer Aufgabe nicht mehr gewachsen.

Das BundesSchulMusikOrchester traf seit 1995 fast jedes Jahr zu Beginn eines Wintersemesters zu einer einwöchigen Arbeitsphase an einer deutschen Musikhochschule zusammen. Die Organisation war von Anfang an dezentral. Zum Ende eines jeden Projektes bewerben sich Studierende um die Ausrichtung der nächsten Arbeitsphase an ihrer Hochschule im folgenden Jahr.
So werden sich nach einer überaus produktiven und für alle Beteiligten bereichernden Arbeitsphase in diesem Jahr Schulmusikstudierende aus ganz Deutschland vom 25.09. bis 04.10.2009 in Hamburg zum BSMO zusammenfinden. Im Vordergrund der Projektphase steht die intensive Probenarbeit an dem noch zu bestimmenden Konzertprogramm. Daneben wird ein Dirigierworkshop für fortgeschrittene Studierende angeboten. Ein bescheidenes Freizeit- und Begegnungsprogramm wird die wenigen Lücken zwischen den Arbeitseinheiten füllen.
Höhepunkt der Arbeitsphase sind die Abschlusskonzerte. Die erste Aufführung wird am 02.10. in Lübeck in Zusammenarbeit mit Studierenden der dortigen Musikhochschule stattfinden. In Hamburg wird mit einem Festkonzert zum Tag der Deutschen Einheit am 03.10. im Forum der HfMT Hamburg der gesamtdeutsche Charakter des Orchesters und seine Funktion als Vernetzung von Studierenden aus allen deutschen Landesteilen unterstrichen.