(openPR) Der BVL, Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V., hat einen Weiterbildungsstandard zum „Dyskalkulietherapeuten nach BVL“ verabschiedet. Damit sorgt der Verband dafür, dass Kinder, die von einer Dyskalkulie (Rechenstörung) betroffen sind, eine qualifizierte Förderung erhalten.
„Leider haben wir bis heute kein anerkanntes Berufsbild eines Lerntherapeuten oder Dyskalkulietherapeuten. Die Eltern sind gefordert, selber zu prüfen, wer qualifiziert ist, mit ihrem Kind therapeutisch zu arbeiten“, so Annette Höinghaus, Geschäftsführerin des BVL.
Der neue Ausbildungsstandard wurde zusammen mit Wissenschaftlern und Experten entwickelt. Der BVL sieht in der Schaffung dieses Standards, der auf aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen in der Dyskalkulieförderung basiert, einen entscheidenden Schritt, um sicher zu stellen, dass den betroffenen Kindern anforderungsgerecht geholfen wird. „In diesem Jahr besteht der BVL seit 35 Jahren. Wir sehen in der täglichen Beratung von Betroffenen, dass ein hoher Handlungsbedarf besteht. Es gibt viele unqualifizierte Angebote, die den Kindern mehr schaden als helfen,“ bedauert Höinghaus.
Der BVL sucht gezielt den Dialog mit Ausbildungseinrichtungen, da der Verband selbst keine Ausbildung von „Dyskalkulietherapeuten“ anbietet. Durch die Vergabe des Zertifikats wird bestätigt, dass eine Ausbildungseinrichtung die fachlichen und qualitativen Standards für die Ausbildung von Dyskalkulietherapeuten erfüllt. Die zertifizierte Einrichtung darf Teilnehmern, welche die Ausbildung erfolgreich abgeschlossen haben, den BVL-Titel „Dyskalkulietherapeut nach BVL“ verleihen. Im Jahr 2005 wurde bereits der Weiterbildungsstandard zum „Dyslexietherapeuten nach BVL®“ verabschiedet. Bisher wurden 10 Weiterbildungseinrichtungen vom BVL diesbezüglich zertifiziert.
Ausführliche Informationen zum Thema Weiterbildung und Zertifizierung sind im Internet unter www.bvl-legasthenie.de im Menü „Zertifizierung“ abrufbar.
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