Vortrag: „Lesen durch schreiben“

(openPR) Auf einmal können die Kinder lesen: Diese Fähigkeit fällt bei der Methode „Lesen durch Schreiben“ wie eine reife Frucht vom Baum. Jürgen Reichen, der den zunehmend populären Ansatz entwickelte, berichtet darüber in einem Vortrag am 29. November im Technologiepark Karlsruhe.

Karlsruhe – Mit einer sogenannten Anlauttabelle in der Hand, die jedem Laut ein Bild zuordnet, zum Beispiele dem A einen Affen, lernen Kinder individuell und jeder in seinem Tempo schreiben, bevor sie lesen können. Lernpsychologe und Grundschullehrer Dr. Jürgen Reichen entwickelte diese Methode schon 1972. Inzwischen setzen immer mehr Schulen auf das innovative Konzept, bei dem sich das Lesenkönnen als automatisches Begleitprodukt des Schreibens quasi von selbst einstellt. Am Donnerstag, 29. November, ab 19.30 Uhr, berichtet Reichen in einem Vortrag „Lesen durch Schreiben“ von dieser Lehrmethode. Die Veranstaltung findet im Rahmen der Vortragsreihe „Neues Lernen in neuen Schulen“ des Kind und Beruf e.V. im Technologiepark Karlsruhe in der Emmy-Noether-Straße 11 (Raum Berlin) statt. Die Teilnahme ist kostenfrei. Die Veranstalter bitten um Anmeldung unter: oder Telefon 07156-43624-10.

Der Kind und Beruf e.V. ist freier Träger betriebsnaher Kindertagesstätten und Schulen, unter anderem des Kinderhauses und der Lernwerkstatt Technido im Technologiepark Karlsruhe. Der Zusammenschluss von Unternehmen engagiert sich auch darüber hinaus für die Verbesserung von Betreuung und Bildung in Deutschland – zum Beispiel mit dem jährlichen Kongress „Invest in Future“. Die Vortragsreihe „Neues Lernen in neuen Schulen“ wird unterstützt vom Technologiepark Karlsruhe und der Konzept-e für Bildung und Soziales aus Gerlingen bei Stuttgart.