(openPR) Zwei Überlegungen standen bei der Entwicklung im Mittelpunkt: Zum einen besteht in Studium und Lehre ein wachsender Bedarf an gut dokumentierten und qualitativ hochwertigen Längsschnittdaten, die sich für die empirisch-statistische Ausbildung oder für Abschlussarbeiten nutzen lassen. Zum anderen soll NEPScomp den Einstieg in die komplexe Datenwelt des Nationalen Bildungspanels erleichtern – besonders für Studierende und Lehrende.
„Gute Forschung beginnt mit guten Daten – NEPScomp bietet beides: Qualität und Verständlichkeit. Wir haben den Datensatz bewusst so gestaltet, dass er auch von unerfahrenen Datennutzende gut zu handhaben ist – aber trotzdem empirisch belastbare Analysen erlaubt“, so Dr. Daniel Fuß, Leiter des LIfBi-FDZ.
NEPScomp ergänzt das bestehende Datenangebot des NEPS. Es basiert auf den regulären Scientific-Use-Files der Startkohorten 1 bis 6, ist aber deutlich einfacher aufgebaut. Für jede Startkohorte gibt es acht thematisch sortierte Datensätze in der gleichen Struktur. Dies erleichtert die Kombination von Informationen aus verschiedenen Datensätzen und den Umgang mit den Daten insgesamt. Ein begleitendes Manual beschreibt alle Vereinfachungen und gibt praktische Hinweise zur Handhabung der Daten. Der Zugang zu NEPScomp erfolgt über einen NEPS-Datennutzungsvertrag. Wer sich registriert, kann das kompakte Datenpaket, aber auch die regulären Scientific-Use-Files des nationalen Bildungspanels kostenlos herunterladen und für wissenschaftliche Auswertungen verwenden.
NEPScomp ist als dynamisches Angebot angelegt. Das FDZ-LIfBi wird die Daten regelmäßig überarbeiten und weiter an die Bedürfnisse der Nutzerinnen und Nutzer anpassen. Auf der Online-Plattform „Forum4MICA“ gibt es dafür eine eigene Kategorie, in der sich Interessierte austauschen, Hilfe holen und Feedback geben können.
wissenschaftliche Ansprechpartner:
https://www.lifbi.de/de-de/Start/Institut/Personen/Person/account/1104?name=Fu%C3%9F,Daniel Dr. Daniel Fuß, Leiter FDZ-LIfBi
Originalpublikation:
NEPS-Netzwerk. (2025). NEPScomp, National Educational Panel Study. Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi), Bamberg. https://doi.org/10.5157/NEPScomp:SUF:1.0.0









