(openPR) Das Institut für integrative Lerntherapie und Weiterbildung (IFLW) erweitert sein Weiterbildungsangebot um den Fernstudiengang „Frühförderung in Theorie und Praxis“ und die Fachkundeprüfung „Frühförderin (IFLW) / Frühförderer (IFLW)“.
Ab sofort können Fachkräfte aus Pädagogik, Therapie und Psychologie die praxisbewährte Ausbildung zur Frühförderin (IFLW) / zum Frühförderer (IFLW) vollständig ortsunabhängig und zeitlich flexibel neben dem Beruf und der Familie absolvieren.
Frühförderung – ein wachsendes Berufsfeld
Frühförderung richtet sich an Kinder von der Geburt bis zum Schuleintritt. Sie umfasst die Arbeit mit körperlich, geistig oder seelisch entwicklungsverzögerten bzw. behinderten Kindern und die pädagogische Arbeit mit Kindern ohne Behinderungen, vor allem im Bereich der Anbahnung von Vorläuferfertigkeiten des Lesens, Schreibens und Rechnens. So kann jedem Kind ein bestmöglicher Schulstart ermöglicht werden.
„Die Nachfrage nach qualifizierten Frühförder-Fachkräften wächst seit Jahren, sowohl in interdisziplinären Frühförderstellen als auch in Kitas, Schulen und therapeutischen Praxen“, erklärt Christine Falk-Frühbrodt, Pädagogische Leiterin und Geschäftsführerin des IFLW. „Mit unserem neuen Fernstudiengang reagieren wir auf diesen Bedarf und bieten eine fundierte, flexible und praxisnahe Qualifizierung.“
Der Fernstudiengang „Frühförderung in Theorie und Praxis“ vermittelt umfassendes Wissen und praktische Kompetenzen in allen relevanten Bereichen der Frühförderung.
Die Fachkundeprüfung „Frühförderin (IFLW) / Frühförderer (IFLW)“ dient als qualifizierter Abschlussnachweis und erhöht die berufliche Anerkennung.
Weitere Informationen & Anmeldung:
www.iflw.de/jump/ff
www.iflw.de/jump/ffpr
