<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>

<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">

  <channel>

    <title><![CDATA[openPR - Aktuelle Pressemitteilungen: Austrobot]]></title>
    <description><![CDATA[openPR.de – Pressemitteilungen kostenlos einstellen]]></description>
    <lastBuildDate>Thu, 21 May 2026 13:42:11 +0200</lastBuildDate>
    <link>https://www.openpr.de/</link>

    <atom:link href="https://www.openpr.de/rss/" rel="self" type="application/rss+xml" />


    <item>
        <guid isPermaLink="false">pm-242717</guid>
        <pubDate>Tue, 16 Sep 2008 13:44:33 +0200</pubDate>
        <title><![CDATA[Austrobot 2009 - 1500 Euro für die besten Konzepte Schüler und Studenten konstruieren Roboter zum Tempelbau]]></title>
        <description><![CDATA[ Austrobot ist ein jährlich ausgetragener Österreichischer Roboterwettbewerb für Schüler, Studenten und Amateure. Die ersten drei Mannschaften nehmen an der Eurobot teil, der internationalen Meisterschaft für mobile Roboter. Die Austrobot findet 2009 im April statt, einige Wochen vor der Eurobot. Heuer gibt es für findige Teilnehmer einen beson-deren Anreiz. Die Teams mit den besten Konzepten können 1.500 Euro für die Umsetzung ihrer Ideen gewinnen. 
 
Austrobot ist ein Wettbewerb für autonome und mobile Robo-ter, das …]]></description>

    
            <media:content url="https://cdn.open-pr.de/pressemitteilung/e/a/1/ea1bfda3.1200x900.jpg" type="image/jpeg" expression="full" width="600" height="400">
                        <media:description type="plain">
                <![CDATA[Schüler und Studenten am Roboter]]>
            </media:description>
                                </media:content>
    
        <link>https://www.openpr.de/news/242717/Austrobot-2009-1500-Euro-fuer-die-besten-Konzepte-Schueler-und-Studenten-konstruieren-Roboter-zum-Tempelbau.html</link>
        <author><![CDATA[Austrobot]]></author>

    </item>


  </channel>
</rss>
