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CHE Hochschulranking: EBC Hochschule Hamburg erzielt Spitzenplatzierungen in wesentlichen Bewertungskriterien

05.05.201416:54 UhrWissenschaft, Forschung, Bildung

(openPR) Für ein Wirtschaftsstudium mit internationaler, berufsbezogener Ausrichtung in persönlicher Atmosphäre ist die EBC Hochschule in Hamburg eine gute Wahl. Dies hat das aktuelle Ranking des Centrums für Hochschulentwicklung (CHE) ergeben, welches am 6. Mai im neuen Studienführer der „Zeit” erscheinen wird. Insgesamt unterstreicht das Ranking, dass die Studierenden der EBC Hochschule hervorragend betreut werden und ihnen eine sehr gute Studierbarkeit geboten wird.

Die betriebswirtschaftlichen Studiengänge der EBC Hochschule in Hamburg erreichen im aktuellen CHE Ranking in fünf Bewertungskriterien eine Platzierung in der Spitzengruppe. Neben der Studierbarkeit erzielt die Hochschule auch in den Kriterien Berufsbezug, Auslandsaufenthalte, Betreuung sowie Bibliothek besonders gute Ergebnisse. Zudem wird die Raumausstattung mit sehr gut bewertet, jedoch nicht als gerankter Indikator betrachtet. Bei den übrigen sechs Kriterien liegt die EBC Hochschule mit überdurchschnittlichen Bewertungen im oberen Mittelfeld und somit in einem durchschnittlichen Notenbereich von besser als 2,0.

Das Ergebnis des CHE Hochschulrankings unterstreicht die Besonderheiten der privaten EBC Hochschule. Neben einer internationalen und praxisorientierten Studienausrichtung verspricht die Hamburger Hochschule ihren Studierenden kleine Studiengruppen für eine persönliche Betreuung durch die Lehrenden in modern ausgestatteten Räumen. Das obligatorische Auslandssemester, zwei Praktika und diverse Veranstaltungen mit Praxispartnern bieten den Studierenden die Möglichkeit, wertvolle Erfahrungen zu sammeln und sich zu orientieren.

Das CHE Hochschulranking ist das umfassendste und detaillierteste Ranking im deutschsprachigen Raum. Mehr als 300 Universitäten und Fachhochschulen hat das CHE untersucht. Neben Fakten zu Studium, Lehre, Ausstattung und Forschung umfasst das Ranking Urteile von Studierenden über die Studienbedingungen an ihrer Hochschule.

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