Abwarten bei Vorschulkindern

(openPR) Abwarten bei Vorschulkindern
Nach einer Untersuchung von Dr. Sheeena Reilly und Kollegen vom Murdoch Childrens Research Institute an 1.619 vierjährigen Kindern über die Länge der Sprachstörung und deren Einfluss auf die Entwicklung des Kindes, stellte man fest das 181 (11,2%) der australischen Studienkinder stotterten.
10% (9) der Jungen, aber keines der Mädchen, hatten nach zwölf Monaten mit dem Stottern wieder aufgehört. Vier dieser Kinder hatten professionelle Unterstützung, so wie Sie Ihnen auch die SpeechCare SEV-App mit intuitiven Bedienfeld, spielerischen Übungen und Videohilfen kindgerecht leisten kann. Damit wird das phonologische Bewusstsein von Kindern im Vorschulalter trainiert und verbessert.
Bei den Scores zum kindlichen Verhalten schnitten stotternde und nicht stotternde Kinder vergleichbar ab, allerdings ergaben sich für stotternde Kinder sogar bessere Werte in Tests wie zum Bsp. zum Sprachverständnis und zur Lebensqualtität.
Die Studie scheint, dass Entwicklungsstottern kleiner Kinder, während des Spracherwerbs, mit einem ungünstigen Verlauf behaftet sein könnte, zu widerlegen. Auf Grund dieser Erkenntnisse ist es die derzeitige Empfehlung zunächst zwölf Monate abzuwarten, bevor eine Behandlung begonnen wird, da eine Therapie auch sehr zeitaufwendig und kostenintensiv ist. (Quelle: http://www.aerztezeitung.de/medizin/krankheiten/hno-krankheiten/article/846812/entwicklungsstottern-lieber-erst-mal-abwarten.html )
Die SpeechCare SEV-App ist in diesem Fall eine logopädisch fundierte und kostengünstige Unterstützung für die Therapie Ihres Kindes.
Mehr Informationen auf www.speechcare.de
Ihr Speechcare Team