(openPR) Das diesjährige Theaterpädagogische Fachforum SICHTEN IX, das Fr 16.-Sa 17. November 2007 im FEZ-Berlin stattfindet, zeigt mit Vorträgen, Workshops und Bestpractice-Beispielen spielerische und theaterpädagogische Möglichkeiten, um bewussten Umgang mit Sprache bei Kindern und Jugendlichen zu fördern. Sowohl für die Sprachförderung im Kita- und Freizeitbereich, als auch für Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache werden Workshops und Bestpractice-Beispiele angeboten. Das Theaterpädagogische Fachforum enthält verschiedene Ansätze von Sprachspielen, Verbindungen von Musik und Bewegung und Sprache als kreative Anregungen für die Praxis. In zwei moderierten Fachgesprächen geht es um die lebendige Umsetzung kreativer Spracharbeit und beruflichem Alltag in Schulen (Rahmenplan) als auch in Kitas (Berliner Bildungsprogramm). Für ErzieherInnen, PädagogInnen und KünstlerInnen werden umfassende Informationen und Handlungsimpulse zu DaF, DaZ und zu unterschiedlichen theaterpädagogischen Bereichen für „Sprache und Sprachförderung“ geboten. Veranstaltungsort: FEZ-Berlin, An der Wuhlheide 197, 12459 Berlin-Köpenick. Kontakt und Organisation: KinderMusikTheater - Berlin, Tel. 030-61609545, mail: 
. Infoflyer-Download mit Anmeldeformular: www.kindermusiktheater-berlin.de
Presseinformation
Spielen - Sprechen - Lernen. Theaterpädagogik und Sprachförderung. FEZ - Berlin 16./17.11.2007
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Über das Unternehmen
Der KinderMusikTheater e.V. initiiert, organisiert und realisiert seit über 15 Jahren ein vielfältiges Kulturangebot für Kinder und Jugendliche, das ständig erweitert und weiterentwickelt wird. Der Verein engagiert sich im Bereich der kulturellen Kinder- und Jugendbildung. Der KinderMusikTheater e.V. zeichnet sich für das Theaterpädagogische Fachforum Sichten verantwortlich, auf dem Fachleute aus dem Kinderkulturbereich mit Pädagogen und Pädagoginnen aus Schulen, Kindertagesstätten und Freizeiteinrichtungen ihre Kenntnisse und Erfahrungen austauschen und Workshops zu Theater und Theaterpädagogik für Kinder und Jugendliche durchführen.
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