(openPR) 1. Einleitung
Der Boarding School Report 2025/26 von Premium Switzerland bietet eine umfassende, datenbasierte Übersicht über 88 führende Internate weltweit. Der Report richtet sich an international mobile Familien, Bildungsberater und Journalisten, die transparente und vergleichbare Informationen über die renommiertesten Internate der Welt suchen. Er verbindet quantitative Indikatoren mit einem klaren Gewichtungsmodell und hebt jene Schulen hervor, die nachhaltige akademische Exzellenz, herausragende Internatsstandards und ein wirklich internationales Umfeld bieten.
2. Umfang des Reports
Die Analyse umfasst 88 Internate aus mehreren Schlüsseldestinationen für internationale Bildung – darunter die Schweiz, Grossbritannien und weitere wichtige europäische und globale Standorte.
Die Auswahl konzentriert sich auf Schulen, die:
- Anerkannte internationale oder nationale Bildungsprogramme anbieten.
- Vollinternat oder eine starke Internatskomponente führen.
- Einen bedeutenden Anteil internationaler Schüler anziehen.
- Über mehrjährige Betriebserfahrung und Absolventenjahrgänge verfügen.
Das Ergebnis ist eine kuratierte Liste, die realistisch widerspiegelt, welche Optionen global mobilen Familien mit hohem Vermögen und gehobenen Einkommen tatsächlich offenstehen.
3. Methodischer Überblick
Das Ranking-Modell von Premium Switzerland basiert auf vier zentralen Dimensionen:
Akademische Exzellenz
Diese Dimension aggregiert Indikatoren wie anerkannte akademische Programme, akademische Programme pro Schüler, Lehrer-Schüler-Verhältnis, durchschnittliche Klassengrösse, Prüfungsergebnisse bei IGCSE, A-Level, IB oder AP (wo anwendbar) sowie die Abschlussquote insgesamt.
Diversität
Diversität spiegelt sowohl die Anzahl vertretener Schülernationalitäten als auch die Bandbreite der angebotenen Schulstufen wider.
Internatssituation
Diese Dimension erfasst Qualität und Flexibilität der Internatsoptionen: Verfügbarkeit von Einzelzimmern, Einzelzimmern mit eigenem Bad, Doppelzimmern sowie Doppelzimmern mit eigenem Bad.
Tradition
Die Tradition berücksichtigt die Jahre seit Eröffnung und damit indirekt die gewachsene Erfahrung und Reputation einer Schule.
Alle zugrundeliegenden Indikatoren werden normalisiert und in zwei zusammenfassende Kennzahlen überführt:
- Faktorisierte Summe: Ein zusammengesetzter Index, der alle Sub-Indizes auf einer vergleichbaren Skala aggregiert.
- Gewichteter Score: Ein Score, der die Gewichtung der vier Dimensionen durch Premium Switzerland widerspiegelt und zur Bestimmung des finalen Gesamtrankings verwendet wird.
4. Gesamtranking und Top-Performer
Der Boarding School Report 2025/26 identifiziert das Institut auf dem Rosenberg als weltbestes Internat – mit der höchsten faktorisierten Summe (94,54) und dem führenden gewichteten Score.
Die Spitze der Tabelle zeigt einen intensiven Wettbewerb zwischen Schweizer und britischen Institutionen. Im aktuellen Datensatz sehen die führenden Positionen wie folgt aus (Ranking nach Gesamtleistung):
Rangliste:
- Institut auf dem Rosenberg/ Schweiz
2. Eton College 7 Grossbritannien
3. St. George's International School / Schweiz
4. Taunton School / Grossbritannien
5. Ellesmere College / Grossbritannien
6. Collège Alpin Beau Soleil / Schweiz
7. Haileybury / Grossbritannien
8. Sevenoaks School / Grossbritannien
9. Institut Montana / Schweiz
10. Cheltenham College / Grossbritannien
Diese Top Ten demonstriert die doppelte Dominanz der Schweiz und Grossbritanniens in der globalen Internatsbildung.
5. Performance der Schweizer Internate
Schweizer Schulen sind durchgängig prominent in den Top 20 vertreten. Neben dem Institut auf dem Rosenberg auf Platz 1 erreichen Schulen wie St. George's International School, Collège Alpin Beau Soleil, Institut Montana, Aiglon und Institut Le Rosey starke Positionen im Gesamtranking.
Zentrale Muster für Schweizer Schulen:
- Hohe Lehrer-Schüler- und Programm-Schüler-Verhältnisse: Ermöglichen individuelle Betreuung, was sich in starken Prüfungsergebnissen und Abschlussquoten niederschlägt.
- Internatskomfort und Infrastruktur: Viele Schweizer Schulen bieten einen hohen Anteil an Einzel- oder Ensuite-Zimmern und erfüllen damit die Erwartungen an Privatsphäre, Komfort und moderne Ausstattung.
- Internationale Diversität: Schweizer Schulen ziehen eine hohe Anzahl an Nationalitäten an und schaffen so ein echt mehrsprachiges und multikulturelles Umfeld.
Stabile Tradition: Gefestigte Reputationen über viele Jahrzehnte wirken sich positiv auf
6. Performance der britischen Internate
Der Report bestätigt die anhaltende Stärke britischer Internate. Eton College, Taunton School, Haileybury, Sevenoaks School, Cheltenham College, Ellesmere College, Charterhouse, Harrow und Bradfield erscheinen wiederholt in führenden Positionen.
Zentrale Muster für britische Schulen:
- Akademische Erfolgsbilanz: Viele britische Schulen zeigen herausragende IGCSE- und A-Level-Ergebnisse.
- Traditionelle Internatskultur: Langjährige Internatstraditionen fördern Charakterbildung, Gemeinschaftsleben und ausserschulische Tiefe.
- Zugangswege zu globalen Universitäten: Starke Erfolgsbilanzen bei Oxbridge, Russell Group und Elite-Universitäten weltweit.
7. Weitere internationale Schulen
Das Ranking umfasst auch leistungsstarke Schulen ausserhalb der Schweiz und Grossbritanniens und spiegelt damit die zunehmend globale Natur der Internatsbildung wider. Darunter befinden sich Institutionen in Spanien und anderen europäischen Ländern.
8. Quantitative Indikatoren im Detail
Der Datensatz hinter dem Ranking umfasst folgende Indikatoren für jede Schule:
Kategorie:
- Jahre seit Eröffnung (Mass für institutionelle Langlebigkeit)
- Akademisches:
- Anerkannte akademische Programme (Anzahl angebotener, international oder national anerkannter Programme)
- Akademisches
- Akademische Programme / Schüler-Verhältnis Akademische Breite relativ zur Schüleranzahl
- Akademisches:
- Lehrer / Schüler-Verhältnis (Indikator für das Ausmass individueller Betreuung
- Akademisches:
- Durchschnittliche Klassengrösse (Zeigt die Individualität des Lernumfelds)
- Akademisches:
- IGCSE / A–B-Bereich Für Schulen mit IGCSE-Angebot
- Akademisches:
- A-Level: Für Schulen mit A-Level-Angebot
- Akademisches:
- Durchschnittlicher IB-Punktestand (ohne Bonuspunkte) Für IB-Schulen
- Akademisches:
- Abschlussquote / Erfolgsquote beim Abschluss
- Diversität
- Schülernationalitäten / Anzahl vertretener Nationalitäten
- Diversität:
- Angebotene Schulstufen / Breite der abgedeckten Schulstufen
- Internat:
- Einzelzimmer (EZ), EZ mit Bad, Doppelzimmer (DZ), DZ mit Bad
- Internat:
- Ausserschulische Kurse / Schüler-Verhältnis, Ausserschulische Vielfalt relativ zur Schülerzahl
9. Interpretation der Ergebnisse
Der Boarding School Report 2025/26 hat nicht zum Ziel, für jeden Schüler die eine "beste" Wahl zu deklarieren. Stattdessen bietet er einen transparenten, vergleichbaren Rahmen, der Familien und Beratern hilft, Schulen auszuwählen, die zum Profil und den Ambitionen eines Schülers passen.
Einige wichtige Interpretationspunkte:
- Ein höheres Gesamtranking signalisiert ein starkes Gesamtpaket, aber eine etwas niedriger platzierte Schule kann besser zu den spezifischen Bedürfnissen, dem Sprachprofil oder den Universitätszielen eines Schülers passen.
- Akademische Exzellenz und Diversität können für Familien, die auf Top-Universitätszugänge fokussiert sind, wichtiger sein, während Internatssituation und Tradition für jüngere Schüler oder Erstinternatler stärker ins Gewicht fallen können.
- Regionale Präferenzen, Unterrichtssprache und ausserschulische Spezialisierungen (z.B. darstellende Künste, Spitzensport) sollten neben den quantitativen Daten berücksichtigt werden.
10. Marktspezifische Kernbotschaften
Der Kernreport kann für verschiedene Regionen angepasst werden, indem leicht unterschiedliche Aspekte betont werden:
RegionFokusCH/DE/AT
Hervorhebung der dichten Konzentration von Top-Schulen in der Schweiz und der Nähe für deutschsprachige Familien. Betonung von Stabilität, Sicherheit, mehrsprachigen Bildungswegen (Deutsch, Französisch, Englisch) und starken Verbindungen zu DACH-Universitäten.UKBetonung, dass britische Traditionsschulen weiterhin stark in der globalen Spitzengruppe vertreten sind. Positionierung Schweizer Schulen als komplementäre Option für Familien, die alpine Standorte, mehrsprachige Umgebungen und alternative Curricula suchen.USFokus auf internationale Universitätsergebnisse, IB- und AP-Performance sowie den Mehrwert europäischer Internatserfahrungen. Hervorhebung kleiner Klassengrössen und der Breite ausserschulischer Programme.GCCBetonung von Sicherheit, Privatsphäre und hohen Internatsstandards, insbesondere die Verfügbarkeit von Einzel- und Ensuite-Zimmern. Hervorhebung internationaler Diversität, englischsprachiger Unterricht und Zugangswege zu britischen/US-amerikanischen/globalen Universitäten.AsienHervorhebung akademischer Strenge, Universitätszugänge, STEM- und Business-Bildungswege. Betonung strukturierter Umgebungen, starker Prüfungsvorbereitung und kultureller Vielfalt.
11. Fazit
Der Boarding School Report 2025/26 bestätigt, dass die Schweiz und Grossbritannien die weltweit dominierenden Destinationen für Elite-Internatsbildung bleiben, während leistungsstarke Schulen in anderen Ländern das Angebot erweitern.
Indem Premium Switzerland granulare Daten zu akademischer Performance, Diversität, Internatsbedingungen und Tradition in einem einzigen, transparenten Rahmen zusammenführt, ermöglicht das Unternehmen Eltern und Beratern, sich mit Vertrauen und Klarheit in einer komplexen globalen Landschaft zurechtzufinden.
