(openPR) Wiesbaden, den 16. Februar 2021
Die Gewinnerinnen und Gewinner des diesjährigen hessischen Schülerschreibwettbewerbs zum Thema „Mut“ stehen fest!
Aus 7.500 Briefen, welche die Stiftung Handschrift in Wiesbaden erreichten, hat die Jury aus Expertinnen und Experten die 100 interessantesten Zuschriften zum Thema „Mut“ ausgewählt. Schülerinnen und Schüler der 6. und 7. Klassen aller Schulformen in Hessen waren aufgerufen zu schreiben, was für sie Mut bedeute, wer aus ihrer Sicht mutig sei und in welchen Situationen sie selbst einmal mutig gehandelt hätten.
Vor dem Hintergrund der Corona-Pandemie sind Briefe entstanden, die den Charakter einer Zeitdokumentation haben, denn die Schülerinnen und Schüler haben nicht nur auf lebendige Weise Situationen geschildert, in denen Zivilcourage sichtbar wurde, sondern sie haben auch die Heldinnen und Helden ihres Alltags in der Pandemie beschrieben.
Die vom Hessischen Kultusministerium unterstützte Initiative der Stiftung Handschrift möchte Schreibanlässe schaffen, welche den Schülerinnen und Schülern zeigt, wie spannend es sein kann, mit der eigenen Hand Ideen zu Papier zu bringen und mit einem Brief einen Dialog mit anderen zu beginnen. Die eigene Handschrift ist die individuellste und persönlichste Form der Kommunikation. Es entstanden Briefe in einer inhaltlichen Tiefe, die in digitalen Medien wie Tablet oder Smartphone so nicht existieren würde.
Bei der virtuellen Preisverleihung am 26. März 2021, an der auch Hessens Kultusminister Prof. Dr. R. Alexander Lorz teilnehmen wird, werden die Siegerinnen und Sieger gekürt. Als Preis erhalten alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer neben der Teilnahmeurkunde ein hochwertiges Buch mit den 100 ausgewählten Briefen.
Am Tag der Preisverleihung findet zudem ein virtuelles Pressegespräch mit Minister Prof. Dr. R. Alexander Lorz, Herrn Christian Boehringer und Frau Rose-Lore Scholz statt. Dazu erfolgt zu einem späteren Zeitpunkt eine separate Einladung.
Die enorm hohe Teilnehmerzahl und die positiven Rückmeldungen der Lehrkräfte zeigen, wie wichtig es ist, die Kinder und Jugendlichen die Freude am Schreiben mit der Hand erleben zu lassen. Dabei versteht die Stiftung Handschrift die Initiative auch als Bildungsauftrag, denn nur mit dem Erlernen der Handschrift können Sprache und Grammatik sicher angewendet werden.
